08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
Техник
Область профессиональной деятельности выпускников:
Техник готовится к следующим видам деятельности:
Перечень помещений, технических средств и вспомогательного оборудования отделения подготовки специалистов монтажа, наладки, ремонта и технического обслуживания электрооборудования.
Наименование технического средства
Бесконтактное измерение температуры
Токовые клещи Fluke 376 с iFLEX
Измерение электрического тока, напряжения, сопротивления
Измеритель параметров электроустановок
Измерение параметров электроустановок промышленных и гражданских зданий напряжением до 1 кВ
Определение формы электрического сигнала
Стенд для подготовки электромонтажников и электромонтеров с измерительным блоком (комплект).
Моделирование и сборка схем электрических щитов промышленных и гражданских зданий.
Стенд для подготовки электромонтажников и электромонтеров с низковольтным управлением (комплект).
Моделирование и сборка схем электрических щитов промышленных и гражданских зданий с использованием низковольтного управления системами здания.
Типовой комплект учебного оборудования «Электроснабжение промышленных предприятий».
Моделирвание систем электроснабжения пром. предприятий (ЛЭП, автоматика, измерительные приборы, компенсация реактивной мощности)
09.02.07 «Информационные системы и программирование»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
специалист по информационным системам
Выпускник специальности готов к следующим видам деятельности:
Учебная база включает в себя лаборатории :
— обработки информации отраслевой направленности; — разработки, внедрения и адаптации программного обеспечения отраслевой направленности.
Студенты техникума активно изучают с преподавателем 3D технологии и изготавливают 3D объекты из экологичного материала ABS.
Изучение сетевых технологий и системного администрирования.
Изучение основ Web-программирования и создание Интернет-приложений.
23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
специалист
Выпускник специальности готов к следующим видам деятельности:
— тех. обслуживание и ремонт автомобильных двигателей;
— тех. обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей;
— техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей;
— проведение кузовного ремонта;
— организация процесса по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля;
— организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств;
— выполнение работ по профессии «Слесарь».
Стенд-тренажер «Схема электрооборудования автомобиля ГАЗ-3110
Стенд-тренажер «Система зажигания автомобиля»
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства и принципа работы контактной системы зажигания, установке зажигания на автомобиле, поиску и устранению неисправностей
Стенд-тренажер « Тормозная система с гидравлическим приводом»
Стенд-тренажер «Светофоры в дорожных ситуациях»
Для проведения теоретических и практических и занятий по изучению назначения светофоров в регулировании дорожного движения и их значение в обеспечении безопасности на дорогах.
Стенд: «Двигатель и трансмиссия автомобиля ВАЗ»
Предназначен для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства двигателя и трансмиссии автомобиля ВАЗ
Стенд: «Система питания и управления инжекторного двигателя ВАЗ 2111»
Предназначен для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства двигателя и трансмиссии автомобиля ВАЗ 2111
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства, проведению диагностики и устранению неисправностей электрооборудования двигателя ЗМЗ.
Стенд-тренажер автомобиля ВАЗ 2105
Предназначен для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства двигателя и трансмиссии автомобиля ВАЗ
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства автомобиля «Мерседес».
Стенд-тренажер ходовой части ГАЗ 3110
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению устройства ходовой части автомобиля ГАЗ- 3110
Стенд- тренажер двигателя мотоцикла«ИЖ»
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению конструкции силового агрегата мотоцикла ИЖ
Стенд- тренажер двигателя мотоцикла «Урал»
Для проведения теоретических, практических и лабораторных занятий по изучению конструкции силового агрегата мотоцикла «Урал»
Учебные макеты систем, узлов и агрегатов автомобилей
Для проведения практических занятий по ремонту систем, узлов и агрегатов автомобилей, дефектации деталей. Отработка навыков рабочих профессий
31.02.02 «Акушерское дело»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Форма обучения
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
Акушерка/Акушер
31.02.05 «Стоматология ортопедическая»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Форма обучения
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
33.02.01 «Фармация»
Образовательная база приема
Наименование квалификации базовой подготовки
Форма обучения
Нормативный срок по форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования
Фармацевт
Фармацевт – это специалист, хорошо разбирающийся в лекарственных средствах. Он их не только различает, но и при необходимости может подобрать аналоги или изготовить по требованию лекарственную форму (порошок, микстуру или мазь) самостоятельно.
Будущий фармацевт может пройти обучение в Анапском Индустриальном техникуме за 3 года и 10 месяцев на базе девяти классов или же за 2 года и 10 месяцев на базе одиннадцати классов. Получив, таким образом, среднее профессиональное образование, он сможет работать в аптеке, отпускать лекарства и изготавливать их, выступая при этом в качестве помощника провизора, также имея стаж работы не менее 5 лет может руководить аптечной организацией (согласно пункту 4 «в» утвержденного Постановлением Правительства РФ от 22.11.2011 г. N 1081 «Положения о лицензировании фармацевтической деятельности»).
Несмотря на то, что профессия фармацевт предполагает лишь среднее специальное образование, она позволяет специалисту работать не только в аптеке, но и на фармацевтической фабрике, на аптечном складе, в фармацевтической компании и в научно-исследовательских институтах.
На базе Анапского Индустриального техникума студенты осваивают базовые дисциплины такие как общая, неорганическая, органическая, аналитическая химии, латинский язык, анатомия и физиология, основы патологии, ботаника и профессиональные модули такие как «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля», «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием».
В результате изучения специальности студенты получают не только теоретические знания, но и вырабатывают практические умения и навыки по профессиональным модулям, благодаря материально-технической базе кафедры «Фармации», которая оснащена современным аналитическим и физико-химическим оборудованием, реактивами, гербарными образцами лекарственного растительного сырья, микропрепаратами, образцами лекарственных препаратов.
Практику студенты проходят как на базе техникума, так и в аптечных организациях города и края.
В лабораториях кафедры «Фармация» студенты ведут научно-исследовательскую работу, где учатся не только проводить исследования, но и представлять полученные результаты, обмениваться опытом. Под руководством научного руководителя получают первоначальный опыт опубликования, и докладывают результаты своих исследований на научных студенческих конференциях.
