что подразумевает под собой понятие профессиональная этика

Понятие и виды профессиональной этики

Профессиональная этика регулирует нравственные отношения людей в основной сфере общественной жизни – трудовой деятельности. Общество может нормально функционировать и развиваться только в результате непрерывного процесса производства материальных и духовных ценностей, и от того, какими по своим общественным целям и содержанию являются отношения людей в обеспечении этого процесса, во многом зависит благополучие субъектов труда и общества.

Профессиональная этика есть совокупность моральных норм, определяющих отношение человека к своему профессиональному долгу, а посредством его к людям, с которыми он связан в силу характера своей профессии, и, в конечном счете, к обществу в целом.

Содержанием профессиональной этики являются:

— кодексы поведения, предписывающие определенный тип нравственных взаимоотношений между людьми, которые представляются оптимальными с точки зрения выполнения им своей профессиональной деятельности;

— способы обоснования данных кодексов, социально-философское истолкование культурно-гуманистического назначения данной профессии.

Профессиональная этика изучает:

— отношения трудовых коллективов и каждого специалиста в отдельности к обществу; нравственные качества специалиста, обеспечивающие выполнения профессионального долга;

— специфику нравственных отношений специалистов и людей, являющихся непосредственным объектом их деятельности;

— взаимоотношения внутри профессиональных коллективов и те специфические для данной профессии нравственные нормы, которые выражают эти отношения;

— профессиональную деятельность как нравственное качество личности.

Профессиональная этика не является следствием неравенства в степени моральности различных профессиональных групп. Но к некоторым видам профессиональной деятельности общества предъявляет повышенные моральные требования. Уделяются особое внимание моральным качествам работников тех профессий, которые связаны с правом распоряжаться жизнью людей, некоторых профессий из сферы услуг, здравоохранения, воспитания и т.д.

Трудовая деятельность этих профессий, более чем каких-либо других, не поддается предварительной регламентации, не умещается в рамках служебных инструкций, технологических шаблонов. Она по своему существу является творческой. Особенности труда этих профессиональных групп существенно усложняют моральные отношения и к ним прибавляют новый элемент: взаимодействия людьми – объектами деятельности. Поскольку их деятельность означает «вторжение» во внутренний мир человека, то нравственная ответственность приобретает здесь решающее значение. Это относится к профессиональной деятельности врачей, учителей, юристов.

Общество рассматривает нравственное качества работника, как один из ведущих элементов его профессиональной пригодности. Общеморальные нормы должны быть особым образом конкретизированы в его трудовой деятельности с учетом специфики труда, структуры моральных отношений, характерных эля этого типа профессий. Таким образом, профессиональная мораль должна рассматриваться в единстве с общепринятой системой морали. Только на основе принципов и норм общей морали возможно обобщение нового морального опыта в сфере труда, определение новых норм и запретов в профессиональной морали, преодоление отживших нравственных правил и оценок.

Развитие общества сопровождается постоянным усложнением и углублением специализации производства, дифференциации условий труда и профессиональной деятельности. Это влечет за собой соответственно конкретизацию профессиональных обязанностей и порождает систему специфических моральных требований. Профессиональные отношения и обязанности становятся одновременно и профессионально-этическим отношениями. Каждому роду человеческой деятельности соответствуют определенные виды профессиональной этики. Профессиональные виды этики — это те специфические особенности профессиональной деятельности, которые направлены непосредственно на человека в тех или иных условиях его жизни и деятельности в обществе.

Для каждой профессии особое значение приобретают те или иные профессиональные моральные нормы. Профессиональные моральные нормы – это руководящие начала, правила, образцы, порядок внутренней саморегуляции личности на основе этико-гуманистических идеалов. Определенность моральных профессиональных норм задается диспозициями, санкциями и условиями действий. Формой выражения требований профессиональной этики является также общественное мнение данной социальной группы лиц, принадлежащих к одной профессии.

Основными видами профессиональной этики являются врачебная этика, педагогическая этика, этика ученого, актера, художника, предпринимателя. Каждый вид профессиональной деятельности определяется своеобразием профессиональной деятельности и имеет свои специфические аспекты в реализации норм и принципов морали и в совокупности составляет профессиональный кодекс морали. Так, например, во врачебной этике все нормы, принципы и оценки ориентированы на здоровье человека, его значение и сохранение. Этика ученого предполагает в первую очередь такие моральные качества, как научная добросовестность, личная честность, гражданское мужество. Профессиональная этика военнослужащего требует выполнения служебного долга мужества, дисциплинированности, стойкости, выносливости, преданности Родине и т.д.

Профессиональная этика и профессиональное нравственное сознание для своего функционирования должны иметь свои специфические понятия. Пожалуй, исходным понятием профессиональной этики является понятие профессионального долга, в котором фиксируются достаточно подробно служебные обязанности учителя и врача, адвоката и военнослужащего. Осознание своего служебного долга побуждает представителей целого ряда профессий относиться к своему делу с наибольшей ответственностью, учитывать многие конкретные нюансы взаимоотношений личности и общества. Профессиональная честь и профессиональное достоинство, взаимно дополняя друг друга, помогают поддерживать определенный, достаточно высокий уровень нравственности.

Для целого ряда профессий профессиональная нравственность включает в себя понятие профессиональной справедливости. Следует выделить и некоторые принципы профессиональной этики. Прежде всего для любой профессиональной этики исходным является принцип гуманизма, т.е. уважительного отношения к каждой человеческой личности, понимание ее неповторимости и ценности. С принципом гуманизма пересекается принцип профессионального оптимизма. Так, учителю надо воспитывать будущего гражданина без светлой веры в его возможность стать полноценным членом общества.

Источник

Профессиональная этика: виды и социальная роль

Содержание:

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

По этой ссылке вы сможете найти рефераты по этике на любые темы и посмотреть как они написаны:

Посмотрите похожие темы возможно они вам могут быть полезны:

Введение:

Профессиональная этика, возникшая изначально как проявление обыденного, обыденного нравственного сознания, впоследствии развивалась на основе обобщенной практики поведения представителей каждой профессиональной группы. Эти обобщения были обобщены как в письменных и неписаных кодексах поведения различных профессиональных групп, так и в виде теоретических выводов, свидетельствующих о переходе от обычного к теоретическому сознанию в области профессиональной морали.

Профессиональная этика разрабатывает нормы, стандарты, требования, специфичные для определенных видов деятельности.

Актуальность данной темы объясняется тем, что профессиональная этика формирует человека не только как члена общества, но и как специалиста в своей области, она помогает в реализации профессиональных задач и формирует определенные этические принципы, присущие каждая профессиональная сфера.

Профессиональная этика должна также объяснять нравственность и учить нравственности, прививать моральные принципы и представления о долге и чести и морально воспитывать работников.

Этика предназначена для обучения, помощи людям в правильном поведении с людьми, общения в производственной команде и т.д. Профессиональная этика учит нас следовать нормам морали, принятым в качестве нормы поведения человека в определенной деятельности.

Профессиональная этика призвана регулировать человеческие отношения в сфере производства.

Каждая профессия имеет свою специфику принятой и существующей системы ценностей. Более того, один и тот же акт можно рассматривать как моральный, вне моральный и даже аморальный в зависимости от того, как он выражает отношение к нынешней системе ценностей.

Происхождение профессиональной этики

Появление первых профессиональных и этических кодексов относится к периоду ремесленного разделения труда при создании средневековых мастерских в XI-XII веках. Именно тогда они впервые констатировали наличие в мастерских уставов ряда моральных требований в отношении профессии, характера работы, партнеров по труду. Однако ряд профессий, жизненно важных для всех членов общества, возник в древние времена, и поэтому такие профессиональные и этические кодексы, как Клятва Гиппократа, нравственные нормы священников, выполняющих судебные функции, были известны гораздо раньше.

Появление профессиональной этики во времени предшествовало созданию научных этических учений, теорий об этом. Повседневный опыт, необходимость регулирования отношений между людьми определенной профессии, привел к реализации и выполнению определенных требований профессиональной этики.

Профессиональная этика, возникающая как проявление повседневного нравственного сознания, зародилась в рамках конкретной деятельности, затем она развивалась на основе обобщенных поведенческих практик представителей каждой профессиональной группы, выступая в качестве нормативного принципа в поведении специалистов. Эти обобщения содержались как в письменных, так и в неписаных правилах поведения.

Большую роль в формировании и освоении новой профессиональной этики играет общественное мнение. Стандарты с борьбой мнений. Отмечена взаимосвязь профессиональной этики и общественного сознания. Различные виды профессиональной этики имеют свои традиции, что свидетельствует о преемственности основных этических норм, выработанных представителями той или иной профессии на протяжении веков.

Концепция профессиональной этики

Профессиональная этика разрабатывает нормы, стандарты, требования, специфичные для определенных видов деятельности.

Профессиональная этика должна также объяснять нравственность и учить нравственности, прививать моральные принципы и представления о долге и чести и морально воспитывать работников. Этика предназначена для обучения, помощи людям в правильном поведении с людьми, общения в производственной команде и т. Д. Профессиональная этика учит нас следовать нормам морали, принятым в качестве нормы поведения человека в определенной деятельности.

Сотрудник должен руководствоваться этими стандартами. Будучи равным этому стандарту, работник должен развивать соответствующие личные качества.

Профессиональная этика призвана регулировать человеческие отношения в сфере производства. Каждая профессия имеет свою специфику принятых и существующих систем ценностей. Более того, один и тот же акт можно рассматривать как моральный, вне моральный и даже аморальный, в зависимости от того, как он выражает отношение к нынешней системе ценностей. Основой профессиональной этики в сфере услуг является нетерпимость к пренебрежению общественными интересами, высокая информированность об общественных обязанностях.

Следует отметить, что профессиональная этика общества не может представлять абсолютную правду в поведении людей. Каждое поколение должно решать их снова и снова самостоятельно. Но новые разработки должны основываться на моральном запасе, созданном предыдущими поколениями.

Виды профессиональной этики

Каждый вид профессиональной деятельности человека соответствует определенным видам профессиональной этики со своими особенностями. Этика рассматривает нравственные качества человека независимо от психических механизмов, стимулирующих появление этих качеств. Изучение этики показывает разнообразие, многогранность профессиональных моральных отношений, нравственные нормы.

Основными видами профессиональной этики являются: медицинская этика, педагогическая этика, этика ученого, актера, художника, предпринимателя, инженера и т. д. Каждый вид профессиональной этики определяется уникальностью профессиональной деятельности, имеет свои специфические требования в поле морали. Так, например, этика ученого прежде всего подразумевает такие моральные качества, как научная честность, личная честность и, конечно, патриотизм. Судебная этика требует честности, справедливости, откровенности, гуманизма (даже для обвиняемого с его виной), верности закону. Профессиональная этика в условиях военной службы требует четкого исполнения служебных обязанностей, мужества, дисциплины, преданности Родине.

Медицинская этика изложена в Этическом кодексе русского доктора, принятом в 1994 году Ассоциацией русских врачей. Ранее, в 1971 году, была создана клятва доктора Советского Союза. Идея высокого морального характера и модели этического поведения врача связана с именем Гиппократа. Традиционная медицинская этика решает проблему личных контактов и личных качеств взаимоотношений между врачом и пациентом, а также гарантии врача не причинять вреда конкретному человеку.

В 1998 году по благословению Святейшего Патриарха Алексия II при Московском Патриархате был создан Совет по биомедицинской этике. В него вошли известные богословы, духовенство, врачи, ученые, юристы.

Профессиональная мораль в журналистике начала формироваться вместе с журналистской деятельностью. Однако процесс его формирования длился веками и обрел определенность только после превращения журналистской профессии в массовую. Он закончился только на рубеже девятнадцатого и двадцатого веков, когда были созданы первые кодексы, а профессиональное и моральное сознание журналистского сообщества приобрело документированную форму существования.

Журналист, осваивая постулаты профессиональной морали в процессе профессионального развития, вступает в профессиональные и моральные отношения с коллегами, которые, в отличие от моральных как таковых, предполагают возможность институционально организованного и прямого вмешательства корпорации в ее поведение. Однако это вмешательство значительно отличается от административного влияния, поскольку его целью является не принуждение, а мотивация.

Профессиональная этика журналиста, как и другие виды профессиональной этики, начала формироваться непосредственно на рабочем месте. Она зарекомендовала себя во время кодификации тех профессиональных и моральных представлений, которые стихийно развивались как часть метода журналистской деятельности и были каким-то образом закреплены профессиональным сознанием журналистского сообщества. Появление первых кодексов означало завершение длительного процесса формирования профессиональной журналистской морали и одновременно открыло новый этап в ее развитии. Этот новый этап основывался на сфокусированном самопознании журналистской деятельности и практическом применении ее результатов.

Один из первых сводов журналистских норм был создан в 1923 году в США под названием «Каноны журналистики». Он был принят Американским обществом газетных редакторов.

Судя по содержанию первых кодов, их составители находились под влиянием концепции свободной прессы, возникшей в начале века, или, как ее еще называют, либеральной прессы.

Истоки этой концепции восходят к идеям Дж. Мильтона, Т. Джефферсона, Дж.-Ст. Милля, а ее содержание может быть сведено буквально к нескольким пунктам. Вот они:

Функции профессиональной этики

Профессиональная этика не может быть истолкована как подсистема нормативной ценности, если она сводится только к функции повышения эффективности специализированных видов деятельности и оставляет в стороне ее социальную миссию. Профессионал не только следует поведенческим нормам, но и реализует соответствующий образ жизни на практике. И мораль справляется с этой задачей с помощью ряда жизненных понятий.

Обсуждая проблему призвания, профессиональной идентичности, важно отметить следующие моменты:

Этика социальной работы играет важную роль в обучении и совершенствовании личности социального работника. Это также должно способствовать развитию личностных качеств, позволяющих оценивать профессиональные цели, задачи, средства, используемые для их достижения, а также сами действия и их результаты с точки зрения соответствия их моральным принципам. Все это отражено в функциях профессиональной этики.

Заключение

Итак, из всего вышесказанного становится ясно, как была построена целая система для разработки и внедрения, реализации профессиональной этики. Многие вопросы остаются нерешенными, и, скорее всего, такие вопросы всегда будут формироваться, поскольку существует постоянное движение цивилизации, и поэтому понятие морали изменяется.

В настоящее время значение профессиональной этики в регулировании различных видов работ возрастает. Это связано с желанием постоянно совершенствовать профессиональные стандарты в связи с изменением общественных отношений.

Профессиональная этика общества не может представлять абсолютную правду в поведении людей. Каждое поколение должно решать их снова и снова самостоятельно. Но новые разработки должны основываться на моральном запасе, созданном предыдущими поколениями.

Сегодня, когда происходит ускоренное развитие технических аспектов и отставание в культурной сфере, очень важно понимать, что этические знания необходимы для стабилизации общества.

Присылайте задания в любое время дня и ночи в ➔

Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.

Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.

Источник

Профессиональная этика — что это

Понятие профессиональной этики в Российской Федерации является крайне актуальным для представителей многих специальностей — в первую очередь тех, которые могут оказать значительное влияние на жизнь отдельных людей или общества в целом. Поэтому ознакомиться с тем, что это такое — профессиональная этика, как и где она применяется, а также какие функции имеет, будет полезно каждому человеку. Не лишним будет узнать и о принципах профессиональной этики в целом, а также ее спецификации по разным направлениям деятельности.

Профессиональная этика — что это такое, понятие

Под профессиональной этикой обычно подразумевается комплекс морально-нравственных принципов и ориентиров, свойственных определенной группе людей, относящихся к той или иной профессии. В каждом профессиональном обществе рано или поздно устанавливаются определенные этические нормы. По крайней мере в ситуациях, когда деятельность представителей этого профессионального сообщества предполагает серьезное влияние на здоровье, безопасность, жизнь, свободу и материальное положение граждан.

Именно поэтому профессиональная этика в первую очередь характерна для представителей отдельных профессий. Например, чаще всего рассматриваются следующие виды профессиональной этики:

Таким образом, можно определить базовые критерии сообществ, в которых может возникать профессиональная этика как внутренний, саморегулирующийся институт. Так, профессиональная этика присутствует среди представителей профессий, которые:

Таким образом, можно говорить о существовании профессиональной этики врачей, юристов, адвокатов, дипломатов или даже бухгалтеров. Однако понятия правовой этики сантехников, автомехаников или уборщиков в общепринятом значении не существует как таковой — потому что деятельность этих специалистов не соответствует вышеприведенным критериям.

Как формируется профессиональная этика

Профессиональная этика формируется в первую очередь под воздействием двух факторов. С одной стороны, она возникает с учетом общепринятых морально-этических норм определенного общества и в полной мере соответствует именно им. При этом, характерно, что профессиональная этика в разных странах, или даже в рамках одной страны, но в разных ее субъектах и на разных территориях может достаточно сильно отличаться. И такие отличия вызваны в первую очередь отличиями всеобщих этических норм и принципов.

Кроме влияния самого социума, в котором находится профессиональное сообщество, также особое значение для формирования профессиональной этики имеет и сам характер деятельности рассматриваемых специалистов. Именно важность ведения деятельности в каких-то строгих, определенных моральных и нравственных границах и является основным стимулом для создания профессиональной этики.

Таким образом, она формируется под воздействием как общих принципов общественной морали, так и соответственно ожиданиям общества от представителей определенной профессии и принятыми в среде таких специалистов нормами и правилами. Точно так же, как формирование профессиональной этики обеспечивается как «снаружи» так и «изнутри» профессионального сообщества, так и воздействие самой этики обеспечивает регулирование взаимоотношений как в вопросах взаимодействия самих специалистов с обществом, так и в вопросах их коммуникации и взаимодействия друг с другом.

Функции профессиональной этики — зачем она необходима

Сама по себе профессиональная этика возникла как средство, помогающее определенным специалистам лучше выполнять стоящие перед ними задачи и эффективнее влиять на общество. При этом к основным функциям профессиональной этики, которые актуальны для любого вида специалистов, можно отнести решение следующих задач:

Принципы профессиональной этики — как они выглядят

Во многом принципы профессиональной этики определяются непосредственно спецификой профессии, в отношении которой используются комплекс морально-этических норм. Однако практически для всех видов профессиональной этики все же можно выделить характерные общие черты, актуальные для представителей профессионального сообщества. Так, к базовым и актуальным практически во всех условиях можно отнести следующие принципы профессиональной этики:

Кодексы профессиональной этики — что это такое

Так как этические и моральные нормы являются в первую очередь эфемерным понятием, в большинстве случаев они не имеют прямого нормативного регулирования. Более того, сами этические нормативы возникают в первую очередь как неформальные принципы поведения специалистов в той или иной сфере. Однако на определенном уровне все же возникает необходимость в установлении хотя бы базовых принципов профессиональной этики. В таком случае отдельные сообщества принимают решение о необходимости принятия кодекса профессиональной этики.

Подобные документы могут иметь как рекомендательное значение в отношении представителей определенной сферы деятельности, так и ультимативное — особенно в случаях, когда рассматривается вопрос этики лиц, находящихся на государственной службе, либо на государственном обеспечение за счет средств бюджета.

Обычно, нарушения кодексов профессиональной этики могут не содержать в себе признаков нарушения общих нормативов законодательства, однако могут считаться все равно неприемлемыми как профессиональным обществом, так и людям извне его. Поэтому в случае, если какой-то специалист допустит нарушение нормативов этики, он может быть подвергнут определенным мерам воздействия в ходе заседания комиссии по профессиональной этике.

В рамках ведения бизнеса и в целом в коммерческой деятельности часто этические нормативы могут иметь вид локальных нормативных документов и актов, требования которых должен соблюдать каждый работник на рабочем месте. В отношении отдельных категорий трудящихся обязанность соблюдения профессиональной этики предусматривается даже за пределами рабочего места и выполнения своего долга — например в формате педагогической этики учитель может быть уволен за совершение аморальных поступков даже вне учебной деятельности.

Источник