факультет заочного обучения факультет психология
Дистанционное обучение на факультете психологии в 2021 году
Хорошая новость для всех, кого интересует психическое здоровье человека, коллектива, общества. Получить диплом психолога московского вуза сегодня может житель любого города, который поступит на дистанционное обучение психология в 2021 году.
Что собой представляет дистанционное обучение
Удаленное обучение — это удобный формат профессиональной подготовки, реализованный на базе личного онлайн-кабинета студента. Как это работает:
В университете «Синергия» программа дистанционного обучения на факультете психологии проработана так, чтобы учиться всем было и легко, и комфортно.
Наши специалисты
Каждый студент курса может в любой момент связаться с преподавателем. За студенческими группами закрепляются свои наставники — они постоянно на связи.
Наши педагоги — это профессионалы своего дела. Психологи-практики, заслуженные специалисты различных областей психологии, влюбленные в свой предмет и в работу учителя. С ними легко найти общий язык.
Профильные предметы на факультете психологии
Будущие психологи изучают:
Преимущества удаленного обучения
Плюсов у удаленной учебы много. Каждый абитуриент сам выбирает, как ему посещать лекции: в режиме live или любое удобное время. Проходить курс в Москве можно, не уезжая из родного города. Несложно совмещать трудоустройство с учебой. Диплом такого студента ничем не отличается от аналогичного документа слушателя очной или заочной программы.
Абитуриентам
Поступить на психологический факультет можно с хорошим результатом ЕГЭ по русскому языку, математике и биологии. Тем, кто поступает на удаленный курс в колледж, единый госэкзамен сдавать не нужно — зачисление осуществляется по среднему баллу аттестата.
Психологическое образование заочно
Психологическое образование два десятилетия пользуются активным спросом со стороны российских абитуриентов, которые мечтают пройти обучение, получить квалификацию и состояться как психолог. И если ранее психология была довольно закрытой областью научной, практической и исследовательской деятельности, получить доступ к которой мог только тот, кто прошел соответствующее обучение, то сегодня мы видим масштабное внедрение психологии в массы, что проявляется как интересом простого обывателя к вопросам психологии, развитии личности, правилам взаимоотношений, так и потребностью различных организаций, госучреждений, частных проектов и предприятий в специалистах, получивших высшее психологическое образование. Стало ясно, что знание психологии помогает улучшить качество жизни в любом из ее проявлений, будь то понимание себя и способность управлять собственными психическими процессами, личная жизнь и ближайшее окружение, профессиональное развитие и карьера, позиционирование себя в социуме, раскрытие своих способностей, выстраивание и реализация желанной жизненной стратегии
Программы психологического образования
Любая программа психологического профобразования содержит установленный набор базовых дисциплин (т. е. основных по специальности) и дополнительных (позволяющих приобрести профессиональный кругозор), а также дисциплины общего образования (включая математику, иностранный язык, историю и др.). Обучение на психолога проводится в рамках цепочки колледж — бакалавриат — магистратура — аспирантура, и желаемый уровень образования каждый подбирает для себя сам.
Поступая в государственный либо коммерческий вуз, университет или колледж, рассчитывая получать первый или уже второй диплом о высшем образовании, будущему студенту предстоит также решить вопрос выбора формата обучения. Сегодня заочное отделение выбирает все большее количество абитуриентов, привлеченных большей доступностью и предоставляемой свободой этого вида получения знаний, но при этом не исключает очных встреч с преподавателями — в отличие от такого распространенного нынче формата, как дистанционный.
Особенности обучения
Поскольку современная психология — это крайне емкая наука, имеющая несколько ответвлений и подходов, по каждому из которых написано немало научных трудов, обучение по этой специальности предполагает изучение огромного количества информации. Впрочем, в случае заочного обучения это скорее плюс, чем минус: большинство студентов сочтет привлекательной перспективу самостоятельного изучения обязательного теоретического материала в спокойной домашней обстановке, без необходимости регулярного посещения вуза. А вопрос практики решается также довольно просто, если было выбрано обучение на психолога заочно: этот формат позволяет устраиваться на полноценную работу без ущерба для качества освоения учебного материала, ведь все необходимые знания студент-заочник получает в любое удобное для себя время, то есть, в случае стандартного рабочего графика, по вечерам или в выходные дни. Таким образом, «заочка» подходит тем, кто нацелен на ранний карьерный старт и не желает тратить годы на ежедневные поездки в вуз без возможности профильного трудоустройства.
Применение психологического образования
Заочное психологическое образование позволяет проявить свои профессиональные знания и навыки в одной из таких научных областей, как:
Таким образом, специалист, владеющий актуальными знаниями о психических процессах, свойственных человеку, а также обладающий умением управлять мотивами и поведением других людей, становится востребован и как частнопрактикующий специалист (при наличии требуемого опыта и сертификата), и как сотрудник центра психологической помощи, и как менеджер по работе с персоналом, и как работник сферы образования, и как бизнес-тренер. А стабильно высокий интерес общества и работодателей к неоспоримым достижениям психологии уж точно не оставит без рабочего места ни одного выпускника психологического факультета!
Диплом по завершению обучения:
Как поступить?
Адрес поступления:
Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.
Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.
Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00.
Необходимые документы для поступления:
Психология образования
О программе
Выбор программы осуществляется после второго курса по результатам сданного предпрофильного экзамена. Основой сдачи экзамена является изучение дисциплин элективных модулей предпрофильной подготовки.
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Начало учебного года:
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 58* бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||||||||
| 1. |
| ||||||||||||
| 2. |
| ||||||||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Привлечение работодателей к учебному процессу
Дополнительное образование
Удобный график обучения
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Семенов Игорь Никитович
Доктор психологических наук, профессор
Ларионова Людмила Игнатьевна
Доктор психологических наук, профессор
Степанов Сергей Юрьевич
Доктор психологических наук
Поставнев Владимир Михайлович
Кандидат психологических наук, доцент
Двойнин Алексей Михайлович
Кандидат психологических наук, доцент
Мартьянова Галина Юрьевна
Кандидат психологических наук, доцент
Ключко Ольга Ивановна
Доктор философских наук, доцент
Семенов Игорь Никитович
Доктор психологических наук, профессор
Общий стаж: 49 лет
Научно-преподавательский стаж: 49 лет
Создатель и руководитель научной школы рефлексивной психологии и педагогики развития творчества;
Научный руководитель Ресурсного центра на базе Гимназии № 1526 по рефлексивно-психологическому обеспечению инновационного гимназического образования, Гимназии № 1526 Южного административного округа г. Москвы;
Консультант кафедры акмеологии Сибирской академии госслужбы;
Лауреат Премии Президента РФ в области образования.
Ларионова Людмила Игнатьевна
Доктор психологических наук, профессор
Общий стаж: 50 лет
Научно-преподавательский стаж: 47 лет
Основатель научной школы по психологии одаренности в г. Иркутске, разработчик и руководитель экспериментальной программы «Одаренный ребенок», реализуемой в школах г. Иркутска и Благовещенска.
Научный консультант по проблеме одаренности преподавателей кафедры психодиагностики и практической психологии ИГУ (г. Иркутск).
Научный руководитель лагеря «Нерпенок» для одаренных детей Иркутской области. Эксперт в Международных интеллектуальных играх в Якутске.
Член Ассоциации профессоров славянских стран.
Степанов Сергей Юрьевич
Доктор психологических наук
Общий стаж: 45 лет
Научно-преподавательский стаж: 44 года
Создатель и лидер научно-практической школы рефлексивной психологии и педагогики сотворчества.
Совместно с педагогом-новатором Е.Н. Ильиным разработал новую модель повышения квалификации педагогов словесников и реализовал на базе «Творческой мастерской учителя Ильина» и школ Таганского района Москвы (1990.)
Научный руководитель средней общеобразовательной школы № 50 для работы с одаренными детьми (ныне Петровская школа). Организатор и руководитель лаборатории социально-психологических проблем и охраны психического здоровья ребенка при Методическом центре управления образования СВАО города Москвы. Научный руководитель Министерства образования и по делам молодежи Республики Карелии. Директор АНО «Павловская гимназия» и Университетской школы МГПУ.
Поставнев Владимир Михайлович
Кандидат психологических наук, доцент
Общий стаж: 36 лет
Научно-преподавательский стаж: 36 лет
Организатор психологической службы в Московской области и лаборатории развития личности в вузе.
Организатор службы диагностики психологической готовности кандидатов в приемные родители при Министерстве образования Московской области.
Эксперт-психолог в СМИ в области образования по вопросам психологии приемной семьи, психологии воспитания детей и подростков.
Двойнин Алексей Михайлович
Кандидат психологических наук, доцент
Общий стаж: 16 лет
Научно-преподавательский стаж: 15 лет
Российский психолог, специалист в области психологии личности, психологии религии и методологии психологии. Является также экспертом в области этических и исследовательских стандартов в педагогике и психологии.
Кандидат психологических наук (2007), доцент (2012)
Награжден почетной грамотой Департамента образования и науки города Москвы (2019)
Организатор и председатель Комитета по этике психолого-педагогических исследований Института педагогики и психологии образования МГПУ
Действующий эксперт Российской академии образования
Соучредитель и член исполнительного комитета Русского религиоведческого общества
Мартьянова Галина Юрьевна
Кандидат психологических наук, доцент
Общий стаж: 28 лет
Научно-преподавательский стаж: 28 лет
Консультант в области когнитивно-поведенческой терапии, психосинтеза, субъектно-регуляторного консультирования. https://www.b17.ru/martjanova/#article
Ключко Ольга Ивановна
Доктор философских наук, доцент
Общий стаж: 26 лет
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Российский психолог и философ, специалист в области методологии гендерного подхода и гендерной психологии. Доктор философских наук (2010), доцент.
Награждена почетной грамотой Департамента образования и науки г. Москвы (2019), благодарностями Всероссийского профсоюза работников образования (2019−2021).
Член диссертационного совета Д. 850.007.11 при Московском городском педагогическом университете (2016−2021 гг.)
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута
Современные методы контроля и диагностики образовательных результатов младших школьников
Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
Методы активного социально-психологического обучения
Анатомия и физиология высшей нервной деятельности
Клиническая психология детей и подростков
Психология детско-родительских отношений
Основы психологического консультирования
Психология семьи и семейного воспитания
Психодиагностика детской одаренности
Психология аддиктивного поведения
Основы индивидуальных различий
ПРАКТИКА И ПАРТНЕРЫ
Московский городской всегда открыт к взаимодействию! Наши выпускники проходят практику в дружественных компаниях, а компании обретают компетентные кадры
Факультет психологии. Очно, заочно, дистанционно
Факультет психологии ведет набор абитуриентов по направлению 030300.62 «ПСИХОЛОГИЯ» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.
Степень (квалификация) выпускника нашего вуза – бакалавр психологии.
Факультет продолжает готовить студентов 2-х и последующих курсов в соответствии с Государственным образовательным стандартом, по специальности 030301.65 «Психология». Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686. Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии.
Специальность имеет специализации:
– психология развития и возрастная психология, политическая психология, психология управления персоналом ( психология менеджмента ), психологическое консультирование.
Качество профессионального психологического образования обеспечивают деканат факультета и традиционно сильный состав кафедры «Общая психология и возрастная психология». Заведующий кафедрой – доктор политических наук, кандидат психологических наук, профессор Ламанов Игорь Александрович.
Преподавание ведут профессора, доценты, и преподаватели таких вузов, как МИЭПП, МГУ, РГГУ, МГПУ, МППИ. В разное время нашими преподавателями были ведущие специалисты высшей школы психологии. Среди них академик РАН Айрапетянц М.Г.; профессор, доктор психологических наук Васильев И.А.; профессор, доктор психологических наук Богоявленская Д. Б., профессор, доктор филологических наук Тарасов Е.Ф.; доктор социологических наук Кащенко Е.А.; профессор, доктор политических, кандидат психологических наук Ламанов И.А., к.пс.н. Лубовский Д.В., к.пс.н. Семенова Н.Д., к.пс.н. Шевеленкова Т.Д., к. б. н. Гулимова В.И., доктор психологических наук, профессор Левченко И. Ю., доктор психологических наук, профессор Ткачева В. В. Доктор психологических наук, профессор Васенков Г. В., доктор медицинских наук, профессор Олянишин В. Н. и многие другие. В подготовке наших выпускников приняли участие такие выдающиеся ученые как профессор Кричевский Р.Л., профессор Крупник Е.П., профессор Лебедев В.И., профессор Савельев С.В., профессор Сосновский Б.А. Преподаватели обращают особое внимание на формирование исследовательской и общепсихологической культуры студентов. Учеба по программе психология знакомит с последними достижениями наук о человеке, с классическими и новейшими методами психодиагностики и психотерапии.
Особое внимание преподавателей психологического факультета направлено на формирование и становление у студентов профессионально значимых качеств и практических навыков психологической работы посредством реализации принципа развития.
Готовя специалиста по психологии вуз предъявляет высокие требования к качеству учебного материала и уровню преподавания, что позволяет выпускникам приобрести необходимые и актуальные знания, быть готовым к выполнению различных задач: диагностических, коррекционных, научно-исследовательских; консультативных, терапевтических; педагогических; культурно-просветительских..
По окончании института выпускники получают диплом государственного образца и работают в различных подразделениях психологических служб: в городских, окружных, районных медико-психолого-социальных центрах, в народном образовании, в политических структурах, в системах кадровых служб, в правоохранительных органах, в коммерческих структурах. Также специалисты, получившие психологическое образование, востребованы в социологии, бизнесе, менеджменте, рекламной деятельности, маркетинге, и в банковской сфере.
Особым спросом у работодателей пользуются выпускники, прошедшие подготовку по программам курсов специализаций: «Психология управления персоналом» (психология менеджмента), «Политическая психология», «Психология развития и возрастная психология», «Основы психологического консультирования». Они востребованы на рынке труда.
Программа факультета удобна для студентов, желающих получить дополнительное второе высшее образование по специальности «Психология» заочно и дистанционно. Второе высшее психологическое образование дистанционно очень актуально в наши дни, т.к. позволяет не только овладеть новой профессией, но и с наибольшей эффективностью использовать полученные знания в текущей работе или повседневной жизни. Учебный процесс дистанционного обучения психологического факультета по программе второго высшего образования закладывает глубокие теоретические знания и практические навыки. Второе высшее образование дистанционно по направлению и по специальности «ПСИХОЛОГИЯ» способствует творческой реализации личности и, безусловно, помогает добиться успеха в жизни.
Учиться на факультете психологии в вузе можно как заочно, так и дистанционно. Заочная (дистанционная) форма обучения будет интересна иногородним студентам, а также тем, кто желает получить образование психолога без отрыва от работы.
Студенты нашего факультета проходят практику в таких заведениях как:
Это интересно:
Практика:
Мероприятия факультета психологии
Кафедры факультета психологии:
Квалификация: академический бакалавр
Приём до 10 декабря 2021 года
Прием после 11 класса, училища, колледжа, вуза
Количество мест ограничено. Бронируй своё место в группе.
Как получить высшее образование на Психологии
Какие ЕГЭ нужны на Психологию после 11 класса:
Это минимальные баллы ЕГЭ, необходимые для поступления на заочное дистанционное обучение.
Как поступить на Психологию без результатов ЕГЭ
Если у вас по какой-либо причине нет результатов ЕГЭ, то приглашаем получить заочно среднее профессиональное образование в колледже. Минимальный срок обучения в колледже — 10 месяцев.
Прием на факультет психологии после колледжа или вуза:
Прием на специальность Психология после колледжа и вуза проводится без результатов ЕГЭ, на основании диплома о среднем профессиональном или высшем образовании.
Психология, заочное обучение. 7 мощнейших факторов, из-за которых стабильно растет популярность профессии:
Обзор особенностей заочного образования на Психологии в Москве:
Психолог — это специалист, занимающийся изучением душевной жизни и коррекцией поведения человека. Если вы выбираете заочное обучение психологии в надежде на легкую учебу, то глубоко ошибаетесь. Предметом работы психолога является душевное состояние человека, его внутренний мир, оказание помощи и оптимизация деятельности. Настоящему, стопроцентному психологу необходимо знать:
Факультет психологии: кем работать
Практически все выпускники заочного факультета психологии стремятся работать на высоком профессиональном уровне и быть востребованным на рынке труда. После заочного обучения они успешно применяют полученные знания и навыки в интереснейших сферах деятельности:
80 % рабочего времени психолог посвящает общению с людьми, остальные 20 % работает с документами, готовит отчеты об исследованиях.
Документы для поступления: