opigno система дистанционного обучения
Learning Management System (LMS)
Bespoke End-to-End LMS Solutions Based-on Drupal Technology
Experience A Custom-Tailored Learning Management System. Built For Enterprises, Government Agencies, Educational Institutions, NGOs, And Many Others. The Most Secure Drupal-based LMS With Internationally Recognized Security Certification. Access An Expert Team Of LMS Consultants, Developers, And Security Experts. Advanced Security Scans, Maintenance, And Dedicated Premium Support.
By training your employees today, you are shaping your future.
A leading e-learning solution.
Built on learning.
Opigno LMS Is The World’s First Drupal-Based Learning Management System And Is One Of The Most Download. Supporting 100+ Languages With 1 Million+ Daily Users. Our LMS Is Backed By Our Dedicated Consulting Team, Who Is Happy To Share Their Expertise In E-Learning. Discover The Flexibility Of Opigno And Learn How Our Consultants Can Help Your Organization Launch An Advanced And Highly Customized LMS That Fits Your Corporate Culture And Ways Of Working.
Built for organizations
Create independently or with our support, customize style and content, and implement an e-learning solution to meet all your training needs.
Built for employees
Opigno LMS self-adapts to learners and their knowledge, automatically aligning training content according to profiles, professions, and past results.
Thanks again for making it this easy trusting your services
IT Project manager at Westermann Digital
Opigno is the platform we use to educate athletes, coaches and medics on all things clean sport. We are pleased to see the next evolution of Opigno and its adaptations designed to better meet organizations needs. These new features will allow us to improve the learning experiences of those we are trying to educate.
Education Manager at World Anti Doping Agency
SPIE Oil & Gas Services is now using OPIGNO for more than a year for hosting its e-learning modules, and we are very satisfied with this solution. It’s simple, customizable and nice-looking. We mainly appreciate the flexibility it offers as the code is open and developed on a well known platform. Last but not least, Connect-i team is very friendly and reactive. We hope they’ll maintain their good job for improving this platform in the coming years.
Глобальная архитектура Opigno LMS
В этой статье представлена глобальная архитектура платформы Opigno, а также определена терминология, используемая внутри. В следующих статьях будет представлена более подробная информация.
Классы и курсы
Opigno делает возможным структурирование обучающего контента в классы и курсы.
Курс – это базовая сущность, содержащая множество инструментов (подробнее см. специальный раздел ниже), позволяющая распространять знания и оценивать студентов. В случае мульти дисциплинарной программы вы можете сгруппировать два и более курсов в класс. Это позволит глобально управлять пользователями на уровне класса (добавлять пользователей, уведомлять их). Вы также сможете определить некоторые критерии проверки для класса, основываясь на результатах, полученных для каждого курса, составляющих класс, так что студент будет автоматически награжден сертификатом, как только достигнет соответствия этим критериям (см. ниже для получения более подробной информации).
Что касается терминологии, то преподаватель будет отвечать за курс, а тренер за класс.
Интерфейс и навигация
Интерфейс обучения (курсы и классы) представлен на следующем изображении:
На верхней панели, справа от названия курса, расположена панель со множеством кнопок связанных со всеми инструментами, доступными для этого курса (документы, видео, форум, живая конференция и т.п.).
В правой части главной страницы курса / класса находится кнопка «Старт», позволяющая начать обучение с первого урока, или возобновить его с последней позиции, которую посетил пользователь.
Затем можно продолжить обучение, нажав на кнопку «Далее».После завершения урока отображается кнопку «К следующему уроку»:
Главное меню
Главное меню Opigno содержит следующие пункты:
§ Home (Главная): главная страница платформы Opigno, которая является приборной панелью, содержащей виджеты, индивидуально адаптированные каждым пользователем. Один из виджетов позволяет пользователю видеть все последние данные, добавленные к его курсам.
§ My trainings (Мои тренинги): этот раздел дает пользователю обзор всех курсов, к которым он имеет доступ.
§ Training catalogue (Каталог тренингов): каталог отображает пользователю все курсы (сгруппированные по классам, если применимо), на которые он может подписаться. Это означает, что отображаемые курсы должны быть общедоступными, а курсы, на которые пользователь уже подписался, скрыты.
§ Forum (Форум): страница форума отображает пользователю все форумы, к которым он имеет доступ. Это означает глобальный форум (уровень платформы, доступный для всех пользователей независимо от курсов, к которым они имеют доступ) и один форум по курсу, к которому Пользователь имеет доступ (если инструмент форума был активирован для курса).
§ Calendar (Календарь): календарь объединяет все события, применимые для пользователя, что означает глобальные события и события для каждого из курсов, к которым пользователь имеет доступ. Таким образом, Пользователь имеет обзор всех своих учебных мероприятий.
§ Messages (Сообщения): Opigno предлагает внутреннюю систему обмена сообщениями, позволяющую пользователям общаться в зависимости от определенных разрешений. Базовые настройки позволяют только менеджерам, учителям и тренерам связываться со своими учениками. Затем учащиеся могут отправлять сообщения и отвечать на них другим участникам (учащимся, преподавателям) своего класса или курса.
§ My achievements (Мои достижения): этот раздел дает студенту обзор всех его результатов для классов и курсов, а также для загрузки его сертификатов, если он прошел тест с минимальным счетом, определенным в настройках класса/курса. Также пользователь может подробно детализировать результаты с курса, урока, теста.
§ Statistics (Статистика): этот раздел содержит графические панели мониторинга со статистикой использования глобальной платформы, статистикой по курсу и статистикой по пользователям.
§ Collaborative workspaces (Коллективное пространство): этот раздел отображается только после включения необходимого модуля (см. специальный раздел данного руководства пользователя). Это позволяет пользователю получить доступ ко всем его совместным рабочим пространствам. Совместные рабочие пространства позволяют пользователям общаться друг с другом, обмениваться файлами, обмениваться списками задач и обсуждать их в режиме реального времени.
§ Administration (Администрирование): этот раздел не отображается для учащихся. Менеджеры, учителя, тренеры и, конечно, администраторы платформы, имеют доступ к этому разделу. Некоторые части скрыты в зависимости от их профилей. Менеджеры, преподаватели и тренеры найдут ссылки для управления пользователями (просмотрят их результаты, отправят уведомления), а администратор платформы найдет дополнительно некоторые интерфейсы для определения глобальных настроек платформы.
Меню можно свернуть, нажав на следующую пиктограмму (внизу): 
Our experience shows us that by knowing each other better, we become better equipped to build solutions together. Find out more about us.
Everyday, each member of the team is working with passion on every project, from the interns to the CEO.
We are a passionate and dedicated team.
In our multi-disciplinary team, everybody shares the same passion for what we do, for rising to challenges, and for exceeding our customers’ expectations.
No one has time to sit through boring training, so for more than 13 years we have worked to create an enjoyable, evolving e-learning solution.
With the shared desire to reinvent e-learning solutions since 2008
Innovation is a strong motivation for us. We never stop thinking of new ideas to make e-learning more efficient and easy to manage.
We see learning as a way to improve the breadth and depth of our knowledge.
Driven by the belief that learning benefits us in both human and economic terms
We are convinced that knowledge makes us better as human beings and more efficient in our job.
Sharing the success of collective work with you
The success of your project is our success. We want to use Opigno’s success to make your own projects successful.
We are proud of our success, but we know we must continue to work hard to make this last for the future. We also know that without you, nothing would be possible.
Download
Updating commerce module to version 8.x-2.27
Adding date and time picker for instruction led trainings and live meetings
Adding possibility to create classes from the class management page
Adding duration taxonomy management to the management menu
Completing implementation of Aristotle theme color
Improving connections and messaging functionality
Fixing duplicated titles on Manage classes and Score activity pages
Fixing php notice message during training creation
Fixing bug with display of expiration date of trainings
Small fixes to Aristotle theme mobile display
Updating commerce module to version 8.x-2.27
Adding date and time picker for instruction led trainings and live meetings
Adding possibility to create classes from the class management page
Adding duration taxonomy management to the management menu
Completing implementation of Aristotle theme color
Improving connections and messaging functionality
Fixing duplicated titles on Manage classes and Score activity pages
Fixing php notice message during training creation
Fixing bug with display of expiration date of trainings
Small fixes to Aristotle theme mobile display
Updating Drupal core
Updating entity embed module to version 8.x-1.2
Aristotle theme improvements and bugfixes
Improving default certificate template
Fixing training content bugs
Updating Drupal core
Updating entity embed module to version 8.x-1.2
Aristotle theme improvements and bugfixes
Improving default certificate template
Fixing training content bugs
Updating Drupal core to version 8.9.19
Updating Drupal core to version 8.9.19
Fixed issue with private message module on installation
Fixed issue making impossible to register people to trainings
Fixed issue with private message module on installation
Fixed issue making impossible to register people to trainings
Как устроен eLearning-сайт на Drupal
Если раньше дистанционное обучение связывали с чем-то вроде улучшения разговорного иняза с нэйтив-спикерами по скайпу и сертификации сотрудников в энтерпрайзе, то 2020 год показал, что оно становится новой нормальностью. И это тенденция, с которой должны работать образовательные учреждения и веб-студии.
Опрос рейтингового агентства RAEX выявил плюсы и минусы дистанционки: более половины студентов из 6 тысяч опрошенных видят возможности повысить навыки самостоятельной работы и планирования, но при этом 33% не хватает практики, которую можно получить на лабораторных работах, а 70% страдают от нехватки живого общения и дискуссий. Студенты также обращают внимание на технические трудности как у них самих, так и у учебных заведений: почти 60% жалуются на перебои в работе важных для обучения ресурсов и их недостаточную функциональность.
Сфера образования оказалась не готова к будущему, по крайней мере точно не в России.
Но глобальный тренд таков, что во время коронавируса спрос на виртуальные классы и онлайн-доски вырос в 2 раза. Понятно, что это не всем по душе, но будущее наступает само собой, и мы к нему привыкнем — тоже сами собой. Новые тренды ставят новые задачи: перед образовательными учреждениями — уловить и соответствовать им, а перед веб-студиями — сформулировать понятное и выгодное предложение по разработке продуктов для дистанционного обучения.
Компания ADCI специализируется на разработке сайтов на CMS Drupal, которая закрывает потребности в любой сфере, в том числе и в дистанционном образовании. В этой статье мы расскажем о технической стороне этой как никогда актуальной темы, перечислим базовый набор возможностей eLearning-сайта и способы его реализации на Drupal.
Хотя бы в общих чертах нам нужно представить три понятия: LMS (система дистанционного обучения, или СДО), стандарт электронного обучения и LRS.
СДО заменяет собой учебный кабинет, учебную программу, учебники, журнал для оценок, зачётки и всё остальное из мира офлайн-обучения. В системе хранятся учебные материалы и информация о том, что обучающийся уже прошёл и какие результаты он показал. В качестве примеров СДО можно привести Moodle, Webtutor, iSpring и Lecta.
Взаимодейтвие между обучающимися и СДО
Впрочем, создавать учебные материалы для загрузки в СДО приходится всё ещё людям, и делать это можно по разным стандартам электронного обучения.
Первым таким стандартом — и самым популярным по сей день, согласно статистике — в 2001 году стал SCORM (Sharable Content Object Reference Model), продукт организации ADL, основанной на базе Министерства обороны США. В 2013 году появился Tin Can API (он же xAPI), а в 2016 году совместными усилиями ADL и ассоциации AICC был запущен стандарт CMI5. Мы не будем подробно задерживаться на особенностях каждого стандарта. Достаточно будет сказать, что каждый последующий был создан с учётом недостатков предыдущего.
Создать свой стандарт электронного обучения — всё равно что придумать свой язык и рассказывать на нём о чём-то ценном: уйдёт много времени и других ресурсов, прежде чем остальные выучат этот язык, при этом из-за неправильного перевода часть информации потеряется или будет понята неверно. Когда есть стандарты, то нет таких проблем, и разработка обучающих материалов и СДО становится проще и дешевле.
Собрав учебные материалы по стандартам, их загружают в СДО. Большинство из них совместимы со SCORM, поэтому в SCORM-пакеты можно поместить весь нужный контент, будь то отдельные упражнения или целые курсы, и перенести их в другую LMS, если вы вдруг решите её сменить.
Хотя SCORM — стандарт де-факто, прогресс не стоит на месте. xAPI не пришёл на смену тотально, это просто новый и технически более развитый стандарт, дающий больше возможностей для построения учебного процесса и учитывающий такие недостатки своего предка, как работа на отжившем своё Flash, зависимость от браузера ПК, низкая безопасность, привязка к тому же домену, в котором находится СДО и ограничения в сохранении прогресса в прохождении курса. Более того, xAPI позволяет сохранять результаты обучения, достигнутые не только на сайте, но и в мобильном приложении, умных часах, интерактивных тренажёрах и любой другой среде.
xAPI — это передаточное звено между средой обучения и LRS (Learning Record Store), хранилищем учебных активностей, из которого СДО может забрать данные. Процесс обучения с такими технологиями становится глубже и интереснее, так что в сторону xAPI должны смотреть те клиенты, которые не планируют ограничиваться одним сайтом, а хотят построить целую экосистему для обучения.
Не стоит путать LMS и LRS: второе обеспечивает только хранение данных и не обладает бизнес-логикой, а потому не управляет непосредственно учебным процессом. Но LMS может включать в себя LRS