школа на якиманке при храме
Описание Pirogov School on Yakimanka кратко
История частной Пироговской школы начинается с детского сада, созданного группой единомышленников в 1989 году. Учебное заведение получило благословение прот. Александра Меня, поддерживающего учебное заведение в трудные для него времена. Свое название школа получила в честь Н.И. Пирогова, педагогические методики которого находятся в основе образовательной концепции этой школы. Первый выпуск школьников прошел в 1998 году, а к 2000 году Пироговка получила аккредитацию и лицензию.
Постулаты школы основаны на воспитании молодых людей с учетом их индивидуальных особенностей. Помимо обычных классов у школы также есть учебная группа для ребят с ограниченными возможностями – обучение организовано в инклюзивном формате. С момента появления такого класса нравственный фон школы значительно улучшился, а ученики стали более лояльно относится к самым разным людям.
За годы работы Пироговская школа выпустила десятки молодых людей, которые смогли успешно поступить в ведущие и престижные вузы не только Москвы, но и за границей. На сегодняшний день количество учащихся в школе составляет 220 человек, а преподавательский состав включает 48 квалифицированных учителей.
Программы, курсы и цены, стоимость обучения в Pirogov School on Yakimanka (programs and tuition/boarding fees, prices)
Подготовительная группа («Нулевой» класс)
Главная задача обучения в «нулевом классе» – подготовить к школе и поспособствовать всестороннему развитию юного ученика. Сюда относится расширение кругозора, творческий потенциал, работа с усидчивостью и концентрацией внимания, тренировка памяти. Как таковая учеба не является превалирующим видом деятельности – в игровом познавательном формате дети занимаются музыкой, рисованием, физкультурой и не только.
Начальная школа
В начальных классах Пироговской школы обучение ведется по российской программе 1-4 класса. Ребят обучают все основным навыкам и дисциплинам. Обязательно проводятся уроки физкультуры – дважды в неделю. Также начиная с 1-го класса учащиеся занимаются английским языком: по 4 часа каждую неделю в первом классе, по 5 часов в неделю – во втором. Предметы, обязательные для изучения на этапе начальной школы:
Средняя школа
В средней школе занятия проходят в группах по 15-20 человек. Учебный день в школе начинается с 9:15 + для учеников 5-7 классов в школе работает группа продленного дня (до 18 часов). По программе средней школе продолжается изучение дисциплин начальных классов, среди которых МХК; также в программу добавляются новые предметы: с 7 класса это спецкурсы по гуманитарным и естественным предметам. В средней школе учащиеся также занимаются английским по современным программам «Кембридж» и «Оксфорд» + с 6-го класса можно выбрать второй язык для изучения (французский или немецкий). Начиная со средней школы для учащихся доступны элективные курсы (занятость – от 1 часа в неделю):
Старшая школа
Образование в 10-11 классах подразумевает индивидуально-групповую подготовку к ЕГЭ по всем дисциплинам учебного курса. Для этого у молодых людей есть возможность посещать дополнительные занятия по всем дисциплинам курса + выбрать индивидуальные занятия в случае неуспеваемости по определенному предмету. Кроме того, старшеклассники могут подготовиться к сдаче экзамена на Международный сертификат FCY. В список обязательных дисциплин старшей школы в Пироговке входит:
Проживание, питание, цены (accommodation and food) в Pirogov School on Yakimanka
В Пироговской частной школе ученики проходят дневное обучение, во время которого питаются в столовой на территории школы. Это двухразовое питание, включающее сбалансированное здоровое меню, разработанное с учетом особенностей растущего организма.
Мероприятия Pirogov School on Yakimanka (events)
Основатели Пироговской школы всегда стремились дать своим воспитанникам всестороннее развитие – не отступает учебное заведение от этого принципа и сегодня. Именно поэтому помимо академической программы для детей и школьников Пироговки организована работа самых разных секций и кружков:
Ежегодно ребята из Пироговки также совершают несколько поездок по городам России и ближнего зарубежья. Каждую четверть для учеников проходят экскурсии в музеи и галереи Москвы — такие экскурсионные выезды обычно проходят в рамках изучения определенного предмета: географии, истории, литературы, физики и других.
Оснащение и оборудование Pirogov School on Yakimanka (equipment)
Пироговская школа находится в Москве по адресу: 1-ый Бабьегородский переулок, 5/7. В учебном заведении отличная инфраструктура, есть необходимая материально-техническая база и учебно-методическое оборудование. Что касается оснащения, то у школы есть оборудованные кабинеты по химии, физике, биологии, информатике, литературе, иностранным языкам, также на территории школы есть музыкальный класс, библиотека, спортивный зал и не только (последний оборудован гимнастической стенкой, турниками, волейбольной сеткой и баскетбольными щитами).
Даты зачисления, расписания и доп. сборы (term dates and fees)
Приемная комиссия с Пироговской школе работает с 1 марта по 25 июня – в этот период учащиеся и родители могут подавать заявку и проходить вступительные испытания.
Стоимость программ:
В зависимости от выбранной программы стоимость обучения в Пироговской школе составляет от 250 до 270 тысяч рублей за один учебный год. Также существует единовременный взнос – 50 тыс. рублей. В указанную стоимость входит:
Требования для зачисления к поступающим студентам (entry requirements and extra fees), как поступить, что нужно для поступления, условия, вступительные тесты и экзамены
Ученики Пироговской школы могут поступить на одну из ступеней среднего образования: начальная, средняя или старшая школа.
Самым юным ученикам Пироговки уделяется больше всего внимания: перед попаданием в первый класс дети проходят «нулевой» класс, который помогает им лучше и быстрее адаптироваться в начальной школе. В подготовительную группу ребят набирают с 5-6 лет: для этого необходимо отставить заявку, а затем ребенку и родителям встретиться с сотрудниками школы.
Для поступления в средние и старшие классы Пироговской школы (с 5 по 10-й) школьники и подростки проходят вступительные экзамены по выбору:
Для принятия решения по каждому кандидату приемная комиссия будет учитывать результаты вступительных испытаний + результат собеседования с сотрудником психологической службы школы.
Образование, нравственность, культура
Бесплатная консультация педагога-психолога
Экскурсия по школе
Пробный урок
+7(985)950-68-99
+7 (985) 950-68-99
О школе
Наша начальная школа создана при детском образовательном центре по инициативе православного прихода храма преподобного Марона Пустынника Сирийского и с благословения настоятеля храма Отца Александра.
В концепции нашей школы современный прогрессивный подход к образованию сочетается с традициями русской школы. И у нас помимо общеобразовательной программы ученики получают духовное воспитание в традициях русской православной культуры.
Начальная школа «На Якиманке» объявляет набор учеников и дошкольников 5 и 6 лет
в группу подготовки к школе
Педагоги о школе
Что отличает «Школу На Якиманке» от обычной
государственной школы?
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Нашу школу отличает индивидуальный подход к ребенку и творческая атмосфера на занятиях.
Мы пробуем совмещать лучшие методики преподавания предметов: по чтению и письму — это методика Русской классической школы, по математике —методика В.И.Жохова, также будем использовать интересные задачи Жени Кац. Думаю, что не стоит забывать и о классических методиках обучения, основанных на педагогике Л.Выготского, В.Сухомлинского, К.Ушинского.
Наши дети с первого класса начнут быстро считать в уме, устный счёт прекрасно развивает, ребенок лучше начинает читать и писать. Чтение хороших, классических текстов благотворно влияет на воспитание души ребенка, прекрасные прописи Русской классической школы формируют хороший почерк.
По окружающему миру мы будем брать за основу учебник З.А.Клепининой, но подходить к раскрытию темы будем творчески, наше изучение окружающего мира включает видео, слайды, походы на природу, в музеи. Наша Школа за семейный, теплый, домашний подход. Помятуя место, в котором мы находимся, во главу угла стараемся ставить воспитание, а не только образование. Образование безусловно влияет на духовное, творческое, нравственное развитие. Воспитание же достигается теплым отношением к детям, для нас нет потока учеников, есть каждая душа ребёнка в отдельности, интерес к ней и внимание к ее развитию.
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
Современного образованного человека нельзя вырастить в отрыве от мировой живописи, музыки и культуры. Мы учим детей пользоваться мировым культурным опытом.
Еще мы учим замечать красоту во всем: и в математике, и при письме, и в окружающем мире. И потом мы с детьми пробуем написать и нарисовать так же красиво, пробуем сами прикоснуться к красоте. Так мы развиваем не только ум и знания, но и эстетическое восприятие и способность размышлять.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
В нашей школе одним из главных преимуществ является ориентация на традиционную христианскую культуру, в которой большое место занимает воспитание нравственности.
Например, мы преподаем музыку по методике Л.Н. Алексеевой, это очень хорошая система раннего музыкального развития, которая опирается на народную музыку и на классическую музыку, в ней как в любой классике очень много идет от христианства.
Нинель Кащеева,
директор, педагог английского языка
Мы уделяем большое внимание сбережению здоровья наших учеников. Занятия построены таким образом, чтобы нагрузка распределялась равномерно. В программу включена разминка перед занятиями и во время занятий. На перемене дети могут отдохнуть и поиграть, у нас есть интересные подвижные и настольные игры для детей.
В нашей школе мы вводим английский язык в программу с первого класса. Чем раньше ребенок познакомится с иностранным языком, тем легче ему будет заговорить и освоить программу в будущем.
Что самое важное в обучении младших школьников?
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Мы должны сформировать навык чтения, письма и счета. Будем стараться сделать это так, чтобы у ребенка сформировалась любовь к чтению, письму и счету, чтобы это было приятным и любимым занятием, и чтобы появилось желание учиться дальше.
Не будет оценок, но будут поощрения, мы будем стараться делать уроки интересными и занимательными.
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
Мы стараемся дать ребенку максимальную свободу творчества. Мы найдем способ, которым он захочет выражаться. Сейчас из обычной школы исчезает индивидуальность.
Но мы не должны стремиться к уравниванию. Ребенок должен расти относительно самого себя, а не на фоне общего класса, и мы должны оценивать успехи ребенка относительно самого себя, а не по сравнению с классом.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
Нашу школу отличает особая атмосфера, семейная атмосфера, индивидуальный подход к ребенку. Мы считаем, в первую очередь, детей надо понимать.
Что касается музыки, маленькие дети все очень музыкальные от природы, поэтому мы не оцениваем слух, голос, мы считаем, каждый ребенок может развить в себе способности к музыке. Конечно, каждому будет нравиться разное, кто-то больше полюбит пение, кто-то игру на музыкальном инструменте, но главное, каждый получит радость от общения с музыкой.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Самое важное – заинтересовать детей. Когда ученики видят, что у них все получается, когда начинают понимать то, что раньше было не понятно, тогда формируется интерес и стремление к новым знаниям.
Какие вы видите преимущества в обучении младших школьников в семейной школе?
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Преимущество в том, что нет конкурентной борьбы, домашние задания будут разные, исходя из возможностей каждого ученика. А также, в семейной школе у нас теплая атмосфера и уважительное отношение к каждому ребенку.
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
В семейном классе формируется большая камерность. В чем преимущество маленькой школы, в том, что учитель всех детей видит. Также для нас семейная школа это возможность привлечь родителей. В семейной школе мы не выключаем ребенка из семьи, мы интегрируем семью в образовательный процесс, особенно это важно в начальной школе
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
В семейном классе, где детей немного, можно легче понять, к чему больше склонен ребенок. Мы увидим способности ребенка еще в раннем возрасте и сможем развивать его в том направлении, в котором все будет получаться легко и естественно.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Семейная школа позволяет уделить внимание каждому ученику, все задействованы на каждом уроке, поэтому знания усваиваются быстрее, результаты выше и знания предмета глубже.
Расскажите о концепции русского классического образования в современной интерпретации.
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
Базовые вещи в программе ученики проходят не спеша, и программа построена так, что ученики постоянно возвращаются, закрепляют пройденный материал. Этого очень не хватает в современной школе, где каждая тема подается как отдельная. Получается информационная перегрузка. Ребенок с первого класса постоянно перегружен.
У нас в школе мы работаем с небольшими текстами, неспешно осваиваем школьную каллиграфию. Например, снова повторяются элементы прописей и во втором, и в третьем классе, так закрепляется навык красивого письма.
Что еще важно отметить, в программу нашей школы включена обильная работа со счетным и наглядным материалом. Лишний раз поработать с наглядным материалом, пропустить его через руки, все это позволяют сделать маленькие классы нашей семейной школы.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
Ориентация на русскую народную культуру и культуру других стран развивает правильный вкус к пониманию искусства. Мы берем лучшие образцы, которые развивают вкус к музыке.
И еще очень важно научить детей петь, развивать любовь к пению, сейчас эта культура уходит, и мы хотим ее сохранить и вернуть нашим детям.
У нас в программе много замечательных песен, есть и военные песни, и советские песни, и народные, и не только русские, но и других культур.
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Я стараюсь быть не только учителем, а наставником у ребенка, который следит за его развитием, и не класса в общем, а конкретного ребенка. Мы не смотрим на общую успеваемость класса, наш главный принцип – успеваемость каждого ребенка, как в большой семье.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Очень важно подстраиваться под темп ребенка, мы не перескакиваем с темы на тему, а медленно и постепенно усваиваем глубокие знания по предмету. Этот же подход касается и английского языка.
Расскажите о методе преподавания вашего предмета.
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
В работе мы стремимся к наглядности, например, чтобы познакомить детей с эпохами, я пользуюсь «лентой времени», чтобы дети представляли географию, мы пользуемся картами, в каждой эпохе мы знакомим с основными шедеврами и основными художниками. Это сделано для того, чтобы при слове Средневековье или Возрождение у детей возникал определенный образ. Мы всегда закрепляем пройденный материал походом в Музей на экскурсию.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
Дети бывают с разными способностями, но главное, это развитие общего культурного уровня и понимания красоты искусства, синтез музыки, живописи, звуков природы, умение видеть и понимать прекрасное. Нужно погрузиться в мир музыки. Этому помогают и слушание музыки, картины живописи, погружение в разные исторические эпохи. А также, конечно, посещение интересных концертов, спектаклей. Важно, чтобы ребёнок мог деятельно участвовать в творчестве. Обязательно будут тематические праздники, представления. Праздник весны или праздник мамы, Пасха.
Дополнительно будем учить играть на инструментах тех детей, которые этого захотят.
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Ребенок закрепит навык счета, письма и чтения, расширит свой кругозор. Несмотря на то, что у нас индивидуальный подход, в классе обязательна дисциплина и четкая работа, мы будем прививать уважение к учителям и месту учебы. Постараемся научить детей дружить и помогать друг другу.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Английский язык я преподаю по методике МГУ им. Ломоносова, в которой минимум времени уделяется грамматике и правилам, а максимум общению и слушанию. Мы поем песни, слушаем сказки и по ролям разыгрываем диалоги. Постепенно дети начинают понимать обращенную к ним речь на английском языке, могут рассказать о себе, задать вопрос, обратиться, ответить.
Какие главные задачи стоят перед учителем на ваш взгляд?
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
Глобальная задача в том, чтобы детям стало интересно, чтобы они полюбили рисовать, чтобы они поняли, что это не страшно, что это здорово. И чтобы было интересно творчество всех других художников. Интерес – двигатель всей остальной мотивации.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
Мне кажется, нужно любить и понимать ребенка вне зависимости от его проявлений. Важно так организовать учебный процесс, чтобы занять человека и найти то, что ему будет интересно, найти ему применение способностей в соответствии с темпераментом. Это невозможно без любви к детям.
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Главная задача учителя – продолжать любить детей, а в отношении учеников, чтобы у них зажегся огонь любви к учебе, и чтобы он не погас.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Дети быстро видят результаты своих усилий, видят свои успехи и стремятся повторить их. Главная задача учителя – дать ребенку почувствовать успех, чтобы желание повторить его мотивировало ребенка на новые достижения в учебе.
Какие результаты обучения в младшей школе являются показателем успеха школы по вашему мнению?
Анастасия Варнавская,
педагог по живописи,
мировому искусству и каллиграфии
Мы даем прочный фундамент знаний. Мы должны раскрыть индивидуальные особенности ребенка, чтобы ребенок к средней школе уже знал, куда он хочет идти дальше. Это очень важно для будущего образования.
Наталья Дурова,
педагог по музыке и вокалу
От занятий музыкой должна быть радость, и вообще от музыки должна быть радость. Творчества без свободы не бывает, а эта свобода закладывается в детстве.
Дать внутреннюю свободу человеку и развить его творческий потенциал – вот наша главная задача.
Юлия Иванова,
педагог начальной школы
Дети должны успешно пройти аттестацию, чтобы они могли в старшие классы поступить в хорошую школу.
Мы дадим больше, чем обычная школа, но не только в знаниях, а и в том, что называется, желанием познавать и кругозором.
Нинель Кащеева,
директор, преподаватель английского языка
Главный критерий успеха – прочные знания ребенка, поле 4го класса наши дети смогут поступить в хорошую среднюю школу. Что касается английского языка, то лучшим показателем успеха будет способность ребенка говорить и понимать сказанное. Также наши дети будут знать основные грамматические правила и иметь лексический запас на уровне хорошей спецшколы.
Методика образования
В подходе к образованию мы сочетаем принципы русского классического образования с современным государственным общеобразовательным стандартом (ФГОС). Это позволяет нам предлагать уникальный образовательный продукт.
Программа обучения
Программа обучения в нашей школе основана на методике Русской Классической Школы в сочетании с авторскими методиками педагогов и с использованием лучших учебных пособий других методик.
Окружающий мир
Окружающий мир преподается по авторской методике педагогов нашей школы с использованием материалов, одобренных федеральным государственным образовательным стандартом и в соответствии с государственной программой.
Культурное развитие
Значимую роль в образовании играет культурное развитие ребенка, поэтому в нашей программе отдельное место занимают занятия по музыке, живописи, истории искусств, театру и иностранным языкам.
Об обучении
Мы предлагаем гибкий график обучения, наставничество в рамках семейного обучения и дополнительные занятия для детей всех возрастов.
В основную программу включены занятия по музыке, живописи, театру, иностранным языкам.
Собственная спортивная площадка, детская площадка, актовый зал, музыкальный зал, столовая.
Проводятся дополнительные занятия по искусству, музыке, иностранным языкам, математике, каллиграфии.
В Начальной школе на Якиманке принято два формата обучения: стандартный формат 5 дней в неделю и гибкий формат обучения – 3 дня ребенок посещает школу и два дня обучается дома по заданию учителя.
5-ти дневная неделя
В привычном формате обучения ребята будут не только обучаться математике, письму и чтению, но и заниматься театром, музыкой, пением и английским языком. В программе много времени уделяется творческому развитию и культуре.
Цены уточняйте по телефону
3-х дневная неделя
Этот формат подходит для ребят, которые часть учебного времени хотели бы проводить дома, или для тех ребят, кто много времени проводит в спортивных секциях и на дополнительных занятиях.
Цены уточняйте по телефону
5 самых популярных православных школ Москвы
5 самых популярных православных школ Москвы
Фото: Частная школа «Ретро»
В православных школах Москвы высокое качество образования сочетается с духовно-нравственными ценностями. Это отражается не только в обязательных ритуалах: утренняя молитва, посещение Храмов, участие в Литургии, соблюдение постов, паломнические поездки и т. д., но и в способах преподавания некоторых общеобразовательных предметов (истории, биологии и литературы). Так, теория Дарвина преподается именно как теория. Помимо общеобразовательных дисциплин, воспитанники церковных школ изучают православную культуру и церковнославянский язык, Закон Божий. Как и во всех частных школах, в рассматриваемых учреждениях созданы все условия для комфортного обучения и отдыха: небольшие классы, численностью до 15 человек, эргономичная мебель, современное материально-техническое оснащение, опытные и талантливые педагоги.
Достоинства обучения в церковных школах
В настоящее время существует два основных вида церковных школ: приходские и миссионерские. Первые открываются приходами РПЦ. Поступить в такие учебные заведения могут далеко не все желающие: семья, где воспитывается ребенок, должнарегулярно посещать приход, при котором действует школа, или хотя бы быть воцерковленной. В последнем случае потребуется благословение духовника семьи будущего воспитанника. В миссионерские школы могут принять детей не из воцерковленных семей – если родители и сам ребенок хочет учиться в церковной школе, его принимают.
Ознакомиться со всеми православными школами Москвы можно на страницах нашего каталога:
На сегодняшний день в Москве открыто около 30 православных школ. Рассмотрим самые популярные из них.
Православная школа «Ретро»
Православная школа «Ретро» расположена в ВАО Москвы по адресу ул. 4-я Гражданская, д.43, к.8. «Ретро» – одна из первых частных школ России. В 2016 году она отметила 25-летний Юбилей. В концепции воспитательного процесса школы лежат дворянские традиции XIX века и религиозная культура.
Дворянское воспитание – это особый образ жизни и стиль поведения. Учащиеся, придерживающиеся дворянской этики, вырастают честными, порядочными и искренними людьми. Учителя уважительно и внимательно относятся к каждому ребенку и требуют того же взамен.
Обучение тесно перекликается с православными традициями. Воспитанникам ненавязчиво, но настойчиво во время встреч с представителями Церкви, на уроках и в быту прививают религиозные принципы.Вместе с педагогами они регулярно посещают церковь, получают аттестат в храме Христа Спасителя.
Школа «Ретро» открыта для детей любой национальности, но обязательно православной веры. Руководство данного образовательного учреждения не стесняет детей в обычной повседневной одежде: воспитанники могут носить то, что хотят. Главное, чтобы наряд был чистым, соответствовал погоде и обстоятельствам. Однако каждая девочка должна иметь в своем гардеробе красивое бальное платье, а мальчик – смокинг или фрак на торжественные случаи: школьные балы, праздники и прочие мероприятия.
Особенности
Образовательные приоритеты
«Ретро» обладает лицензией на образовательную деятельность и имеет государственную аккредитацию. Образовательная программа включает:
В школе регулярно проводятся тематические дни и вечера, балы и концерты, уделяется огромное внимание творческому воспитанию. Так, во второй половине дня дети занимаются музыкой (обучение игре на фортепиано и гитаре, вокалу), живописью, танцами, рукоделием, обучаются риторике и ораторскому искусству. Также в «Ретро» есть несколько спортивных секций и театральный кружок.
Церковная школа «Знак»
Частная школа «Знак», расположенная в СВАО Москвы по адресу: ул. ул. Абрамцевская, д.6А., выстраивает образовательный процесс на принципах христианской антропологии. В воспитательную программу школы включены молитвы, паломнические поездки, социальные мероприятия. Раз в месяц дети ходят в храм.
В этой школе православие не навязывается насильно, дети могут носить любую одежду. Сюда берут всех, кто хочет учиться, даже с другим вероисповеданием. Здесь нет строгости, военной дисциплины. Спокойствие и порядок – это хорошо, но этого невозможно достичь искусственным путем.
Особенности
«Знак» – школа полного дня с трехразовым питанием, подвижными играми, прогулками на свежем воздухе. На территории учреждения расположен собственный спортивный комплекс с бассейном, есть хорошая охрана.
Руководство школы уделяет огромное внимание не только духовному, но и физическому воспитанию, здоровью. Режим дня построен с учетом психофизического состояния и природных ритмов учеников.Классы оборудованы эргономичной мебелью, учитывающей анатомические особенности ребят, в частности, конторками Базарнова. Огромное внимание здесь уделяется подбору игровых форм обучения, способствующих эмоциональной вовлеченности ребенка в урок. Это могут быть тренинги, психологические игры и театральные постановки, проведению которых руководство школы уделяет особое внимание. Во второй половине дня дети занимаются в разных, интересных конкретному ребенку, студиях и кружках.
Образовательные приоритеты
В школе «Знак» работают квалифицированные педагоги с правительственными наградами, учеными степенями и почетными званиями.
Образовательная программа включает себя, помимо обязательных предметов из перечня ФГОС, основы православия и славянский язык, углубленное изучение английского языка. Кроме того, в качестве дополнительных услуг «Знак»:
Елизаветинская гимназия
Елизаветинская гимназия занимает почетное место среди православных школ Москвы. Расположенная в историческом месте, Марфо-Мариинской обители, она впитала в себя утонченную культуру и благородство, заповеди о нравственном просвещении и духовном укреплении преподобной мученицы Елизаветы.
Обучающий процесс здесь организован в духе христианского миросозерцания. Кроме общих дисциплин, дети изучают церковнославянский язык, общаются с местным священником, Артемием Владимировым. Гимназия тесно взаимодействует с Марфо-Мариинской обителью: каждую среду воспитанники гимназии участвуют в Божественной обедне. Расписание занятий и режим дня составляются с учетом постов и православных праздников. Все ученики носят школьную форму. Чтобы поступить в Елизаветинскую гимназию детям необходимо получить благословение своего священника.
Особенности
Образовательные приоритеты
В Елизаветинской гимназии преподают общеобразовательные предметы, утвержденные ФГОС, с углубленным изучением математики, истории и литературы, английского языка. В средней школе дети изучают второй европейский язык, а также латинский и церковнославянский.
Занимаясь нравственным воспитанием учеников, педагоги гимназии, вместе с духовником Артемием Владимировым, прививают любовь к творчеству. Большое внимание здесь уделяется искусству: живописи, поэзии, музыке, театру. В гимназии открыто несколько спортивных секций: танцы, художественная гимнастика, восточные единоборства и шахматы.
Церковная гимназия «Радонеж»
Православная гимназия «Радонеж», расположенная в ЮЗАО Москвы, ориентирована на детей, чьи родители хотят, чтобы ребенок получал христианское воспитание и качественное образование. Гимназисты соблюдают пост, участвуют в православных обрядах, молятся. У гимназии есть духовный попечитель – архимандрит МелхиседекАртюхин.
На территории учреждения расположен Храм Иоанна Богослова. В нем регулярно проводятся богослужения. Каждая неделя в школе начинается с молебна. Дети участвуют в воскресных и праздничных обеднях, помогают петь. Совсем недавно в гимназии появился новый обычай – каждый первый понедельник месяца в Храме совершается Литургия с участием МелхиседекаАртюхина.
Особенности
Образовательные приоритеты
Воспитанники гимназии изучают обязательные предметы, включенные в ФГОС. Русский язык и литература, история, философия, риторика, закон Божий, русская словесность, церковнославянский язык изучаются углубленно. Также дети учаттри иностранных языка (немецкий, латынь и английский).
На территории гимназии расположено несколько спортивных секций, есть хор, студия дизайна, несколько художественных студий, компьютерный клуб.
Церковная школа «Живоносный Источник»
Православная школа «Живоносный Источник» расположена в ЮАО Москвы возле ст. м. Царицыно. Учрежденная в 1998 году, она дает возможность детям глубже исповедать христианскую веру и получить хорошее образование. Воспитанники школы во время больших православных праздников принимают участие в Литургии.
Двери школы «Живоносный источник» открыты не только для детей прихожан, но и для всех тех, кто желает учиться и освоить истины Евангелия.
Особенности
Образовательные приоритеты
Помимо общеобразовательных дисциплин, здесь преподают церковнославянский язык, православную культуру, церковное пение. Хор в «Живоносном источнике» существует более 15 лет. За это время ученики школы принимали участие во многих известных конкурсах и фестивалях. В частности, 10 лет назад школьный хор стал лауреатом конкурса «Таланты Московии».
В школе регулярно проводятся предметные недели, конкурсы, спектакли, отмечаются концертами и постановками церковные праздники.