Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей учебник
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей учебник
Internal Combustion Engines: Applied Thermosciences [2015] Colin R. Ferguson & Allan T. Kirkpatrick
Since the publication of the Second Edition in 2001, there have been considerable advances and developments in the field of internal combustion engines. These include the increased importance of biofuels, new internal combustion processes, more stringent emissions requirements and characterization, and more detailed engine performance modeling, instrumentation, and control.
There have also been changes in the instructional methodologies used in the applied thermal sciences that require inclusion in a new edition. These methodologies suggest that an increased focus on applications, examples, problem-based learning, and computation will have a positive effect on learning of the material, both at the novice student, and practicing engineer level.
This Third Edition mirrors its predecessor with additional tables, illustrations, photographs, examples, and problems/solutions. All of the software is ‘open source’, so that readers can see how the computations are performed. In addition to additional java applets, there is companion Matlab code, which has become a default computational tool in most mechanical engineering programs.
Скачать книгу
https://t.me/physics_lib/8739
Электрооборудование автомобилей-учебник
Учебник для ВУЗов.
Акимов С.В., Чижков Ю.П. «Электрооборудование автомобилей» За рулем, 2004 год, 384 стр. (5,42 мб. djvu)
Книга рекомендована в качестве учебного пособия по специальности «Электрооборудование автомобилей и тракторов» для студентов высших учебных заведений. Учащиеся ознакомятся с устройством, конструктивными особенностями, правилами технического обслуживания и ремонта электротехнического и электронного оборудования систем и узлов автомобиля.
Представлена классификация систем электрооборудования автомобиля: источники электроснабжения, электростартерный пуск двигателя внутреннего сгорания, освещения и сигнализации — световой и звуковой, защитных устройств, блоков контроля технического состояния автомобиля и агрегатов, электропривода и устройств подавления радиопомех, а так же линий коммутации и электропроводки.
В книге одиннадцать глав, каждая из которых, кроме вводной — первой, содержит информацию и техническое описание одного из функциональных компонентов электрооборудования автомобилей. Пояснительный текст сопровождается рисунками, фотографиями, схемами, графиками и таблицами, что делает его наглядным и информативным и помогает студентам лучше воспринимать учебный материал. Учебное пособие будет интересно не только для студентов, но и для автолюбителей и мастеров по ремонту автомобилей.
ISBN 5-85907-274-0(3)
Оглавление книги.
ГЛАВА 1. Общие требования к автомобильному электрооборудованию 4
1.1 Классификация электрооборудования автомобиля 4
1.2 Условия эксплуатации электрооборудования 5
1.3 Номинальные параметры 9
1.4 Условные обозначения изделий электрооборудования 9
ГЛАВА 2. Аккумуляторные батареи 12
2.1 Назначение и условия эксплуатации 12
2.2 Требования к стартерным аккумуляторным батареям 13
2.3 Принцип работы свинцового аккумулятора 14
2.4 Устройство и конструктивные схемы батарей 15
2.5 Характеристики аккумуляторных батарей 32
2.6 Эксплуатация стартерных аккумуляторных батарей 49
2.7 Неисправности аккумуляторных батареи 77
ГЛАВА 3. Генераторные установки 81
3.1 Принцип действия вентильного генератора 82
3.2 Принцип действия регулятора напряжения 86
3.3 Электрические схемы генераторных установок 90
3.4 Характеристики генераторных установок 94
3.5 Конструкция генераторов 100
3.6 Бесщеточные генераторы 110
3.7 Схемное и конструктивное исполнение регуляторов напряжения 112
3.8 Техническое обслуживание генераторных установок 118
3.9 Характерные неисправности генераторных установок и методы их обнаружения 120
3.10 Замена типа генераторной установки на автомобиле 124
ГЛАВА 4. Электростартеры 127
4.1 Пусковые качества автомобильных двигателей 127
4.2 Системы электростартерного пуска 131
4.3 Особенности работы электростартеров и требования к электростартерам 134
4.4 Устройство электростартеров 137
4.5 Характеристики электростартеров 155
4.6. Схемы управления электростартерами 160
4.7. Система стоо-старта 163
4.6. Правила эксплуатации и техническое обслуживание электростартеров 165
ГЛАВА 5. Устройстве для облегчения пуска двигателей при низких температурах 175
5.1 Свечи накаливания и подогрева воздуха 175
5.2 Электрофакельные подогреватели воздуха 177
5.3 Техническое обслуживание злектрофакельных подогревателей 180
5.4. Устройства для подачи пусковой жидкости 183
5.5. Электрические подогреватели 184
5.6. Предпусковые подогреватели 185
ГЛАВА 6. Системы зажигания 188
6.1. Назначение и принцип действия 188
6.2. Контактная система зажигания 191
6.3. Контактно-транзисторная система зажигания 195
6.4. Электронные системы зажигания 196
6.5. Элементы систем зажигания 202
6.6. Применяемость элементов систем зажигания 210
6.7. Техническое обслуживание систем зажигания 212
ГЛАВА 7. Электронные системы управления двигателем 216
7.1 Основные принципы управления двигателем 216
7.2 Системы автоматического управления экономайзером принудительного холостого хода 218
7.3 Системы подачи топлива с электронным управлением 224
7.4 Комплексные системы управления двигателем 236
7.5 Датчики электронных систем управления двигателем 240
7.6 Исполнительные устройства систем впрыска 248
7.7 Электронные системы управления автомобильных дизелей 253
7.8 Эксплуатация систем управления двигателем 255
ГЛАВА 8. Системы освещения, световой и звуковой сигнализации 261
8.1 Назначение и классификация световых приборов 261
8.2 Международная система обозначений световых приборов 264
8.3 Лампы световых приборов 267
8.4 Фары головного освещения. Блок-фары. Прожекторы 271
8.5 Противотуманные фары и фонари 286
8.6 Приборы световой сигнализации 291
8.7 Приборы внутреннего освещения и сигнализаторы 303
8.8 Техническое обслуживание системы освещения и световой сигнализации 305
8.9 Звуковые сигналы 316
ГЛАВА 9. Информационно-измерительная система 321
9.1 Датчики электрических приборов 323
9.2 Указатели автомобильных информационных измерительных систем 328
9.3 Термометры 332
9.4 Измерители давления 333
9.5 Измерители уровня топлива 336
9.6 Измерители зарядного режима аккумуляторной батареи 337
9.7 Спидометры и тахометры 338
9А. Эконометр 342
9.9 Тахографы 343
9.10 Электронные информационные системы 344
9.11 Техническое обслуживание информационно-измерительной системы 344
ГЛАВА 10. Электропривод вспомогательного оборудования автомобиля 347
10.1 Электродвигатели 347
10.2 Моторедукторы 351
10.3. Мотонасосы 353
10.4 Схемы управлении электроприводом 353
10.5 Техническое обслуживание электропривода 360
Электрооборудование автомобилей
Учебное пособие.
Чумаченко Ю.Т. «Автомобильный электрик. Электрооборудование и электронные системы автомобилей» Феникс, 2006 год, 352 стр.(4,14 мб. djvu)
В книге представлен учебный курс «Электрооборудование автомобилей» в соответствии Государственным образовательным стандартам начального профессионального образования РФ. Она допущена в качестве учебника для учащихся профессиональных училищ и лицеев по специальности «Слесарь по ремонту автомобилей». В учебнике рассматривается устройство, техническое обслуживание и ремонт электрооборудования автомобилей и его электронных систем.
Приводится информация о видах, причинах возникновения, методах обнаружения и устранения широко распространенных неисправностей, приборов, электронных систем и электрооборудования автомобилей. В начале учебника приводится ознакомительный курс по основам электротехники и электроники. Для закрепления изучаемого материала и эффективного применения полученных знаний на практике, в приложениях к пособию даны учебные задания и контрольные вопросы по темам. Книгу также в качестве практического пособия могут использовать профессиональные автоэлектрики.
ISBN 5-222-09183-Х
Оглавление книги.
Раздел 1. Электротехника с основами электроники
Глава 1. Электрическая энергии 6
Глава 2. Источники тока 13
Глава 3. Магнетизм и электромагнетизм 21
Глава 4. Электрическая цель 26
Глава 5. Трансформаторы 59
Глава б. Электрические машины переменного и постоянного тока 77
Глава 7. Электронные приборы 91
Раздел 2. Электрооборудование автомобилей
Глава 1. Источники тока и реле-регуляторы 134
Глава 2. Контактная система зажигания 149
Глава 3. Контактно-транзисторная и бесконтактно-транзисторная системы зажигания 166
Глава 4. Электронная (инжекторная) система впрыска топлива 176
Глава 5. Электрический пуск двигателя и контрольно-измерительные приборы 188
Глава 6. Приборы освещения, световой и звуковой сигнализации 203
Глава 7. Электродвигатели приводов вспомогательного оборудования 227
Глава 8. Общие схемы электрооборудования автомобилей 234
Схема системы зажигания.
Раздел 3. Ремонт и техническое обслуживание приборов электрооборудования
Глава 1. Неисправности и техническое обслуживание аккумуляторной батареи 247
Глава 2. Техническое обслуживание системы зажигания 257
Глава 3. Ремонт и техническое обслуживание генератора и реле-регулятора 271
Глава 4. Ремонт и техническое обслуживание стартера 282
Глава 5. Обслуживание приборов освещения и контрольно — измерительных приборов 287
Устройство работы электромагнитного бензонасоса.
Методические рекомендации для обучающихся по выполнению практических работ МДК 01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Министерство образования и науки Челябинской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Копейский политехнический колледж имени С.В. Хохрякова»
ПМ 01. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
для обучающихся по выполнению практических работ
МДК 01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей
для специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
от «____» __________2017г.
Заместитель директора по УВР
«____»___________20 17 г.
Составитель: _________ Орлова Александра Викторовна, преподаватель ГБПОУ «КПК имени С.В. Хохрякова»)
Цель методических рекомендаций: направление и оказание помощи обучающимся в выполнении практических работ по МДК 01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей профессионального модуля ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств.
В процессе написания практических работ реализуются следующие компетенции.
ПК 2.1 Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей
ПК 2.2 Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технологической документации
ПК 2.3 Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической документацией
ОК2. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК4. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
Цели проведения практических занятий:
обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам МДК.
формирование умений применять полученные знания на практике, реализация единства интеллектуальной и практической деятельности;
развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.;
выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.
Состав и содержание практического занятия определяется его ведущей дидактической целью: формирование практических умений:
профессиональных (выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности);
учебных, необходимых в последующей учебной деятельности.
Содержание практических работ
Ведущей дидактической целью работ является экспериментальное подтверждение и проверка существенных теоретических положений (законов, зависимостей), поэтому они занимают преимущественное место при изучении дисциплин математического и общего естественнонаучного, общепрофессионального циклов и менее характерны для профессиональных модулей профессионального цикла.
решение разного рода задач (анализ производственных ситуаций, решение ситуационных производственных задач, выполнение профессиональных функций в деловых играх и т.п.)
выполнение вычислений, расчетов, чертежей
работа с измерительными приборами, оборудованием, аппаратурой
работа с нормативными материалами, справочниками
составление проектной, плановой и другой технической и специальной документации
Выполнение работ заканчивается составлением отчета с выводами, характеризующими полученный результат и защита работы перед преподавателем. Работа считается полностью выполненной после ее защиты. Оценки за выполнение заданий на практических занятиях могут выставляться по пятибалльной системе или в форме зачёта и учитываться как показатели текущей успеваемости обучающихся и студентов.
Перед выполнением практических работ следует повторить материал соответствующих разделов и тем МДК, изучить теоретическую часть методических указаний к данной работе.
Структура практических занятий включает в себя следующие элементы:
оборудование и аппаратура,
материалы и их характеристики,
порядок выполнения задания,
выводы (без формулировки),
учебная и специальная литература.
Список используемых источников
Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей – учебное пособие для студентов СПО / В.М. Виноградов, И.В. Бухтеева, В.Н. Репин, А.А. Соколов – М.: Издательский центр «Академия», 2016г.
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Власов В.М. Учебник. М.: Академия, 2015г.
Критерии оценки практических работ
Уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).
«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная оценка предполагает грамотное, логическое изложение ответа, качественное внешнее оформление.
«4» (хорошо) – если обучающийся полно освоил учебный материал, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) – если обучающийся обнаруживает знания и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновывать свои суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.
Перечень тем практических работ по МДК 01.05
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
Устройство и работа оборудования для технического обслуживания электрооборудования
Устройство и работа оборудования для ремонта электрооборудования
Определение технических характеристик и проверка технического состояния аккумуляторных батарей
Определение технических характеристик и проверка технического состояния генераторных установок.
Снятие характеристик систем зажигания
Проверка технического состояния приборов систем зажигания
Испытание стартера, снятие его характеристик
Проверка контрольно-измерительных приборов
Проверка технического состояния стеклоочистителей, стеклоомывателей и др. вспомогательного оборудования.
Проверка датчиков автомобильных электронных систем.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02: «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа профессионального модуля
ПМ. 02 «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей»
по программе базовой подготовки
специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
Квалификация выпускника : техник
Форма обучения : очная
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности )
ПМ. 02. « Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организация деятельности первичных трудовых коллективов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля
технического контроля эксплуатируемого транспорта
осуществления технического обслуживания и ремонта автомобилей
разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;
осуществлять технический контроль автотранспорта;
оценивать эффективность производственной деятельности;
осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;
анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;
устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;
базовые схемы включения элементов электрооборудования;
свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;
правила оформления технической и отчетной документации;
классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта;
методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;
основные положения действующей нормативной документации;
основы организации деятельности предприятия и управление им;
правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –378 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки студента –270 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 180 часов;
самостоятельной работы студента – 90 часов;
учебной и производственной практики – 108 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля ПМ. 02. « Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей»
является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Наименование результата обучения
Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей
Осуществлять техническое обслуживание диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технической документацией.
Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии технической документацией
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
Проявлять гражданско – патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке
Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
раздел 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
ПМ. 02 «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей»
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.02)
ПМ 02 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудование и электронных систем автомобиля
Диагностика электрооборудования и электронных систем автомобилей
Применение электрической энергии на автомобиле. Источники и потребители электрического тока.
Содержание учебного материала
Применение электрической энергии на автомобиле.
Источники и потребители электрического тока.
Аккумуляторная батарея (АКБ). Устройство, принцип работы. Электролит. Меры предосторожности. Маркировка АКБ. Гарантийные сроки службы АКБ .
Содержание учебного материала
Аккумуляторная батарея (АКБ)
Устройство, принцип работы.
Гарантийные сроки службы АКБ.
Проверка уровня электролита, плотности электролита и степени заряженности АКБ
Составить таблицу «Характеристики аккумуляторных батарей современных автомобилей»
Генераторы, устройство и принцип работы 3- х фазного генератора переменного тока.
Содержание учебного материала
Назначение, устройство и принцип работы 3-х фазного генератора переменного тока.
Преимущества автомобильных генераторов переменного тока перед генераторами постоянного тока
Лабораторно-практическая работа: Разборка и сборка генератора автомобиля ВАЗ-2107
Лабораторно-практическая работа : Разборка и сборка генератора автомобиля ЗИЛ-4330
Лабораторно-практическая работа: Разборка и сборка генератора автомобиля ВАЗ-2110
Назначение системы зажигания. Общая схема контактной системы зажигания. Цепи токов низкого и высокого напряжения. Принцип действия.
Содержание учебного материала
Назначение системы зажигания.
Общая схема контактной системы зажигания.
Цепи токов низкого и высокого напряжения.
Лабораторно-практическая работа: Собрать схему контактной системы зажигания
Контактно-транзисторная система зажигания (КТСЗ). Преимущества от классической системы зажигания.
Содержание учебного материала
Контактно-транзисторная система зажигания (КТСЗ).
Преимущества от классической системы зажигания.
Бесконтактная транзисторная система зажигания (БТСЗ). Отличие от КСЗ и КТСЗ.
Содержание учебного материала
Бесконтактная транзисторная система зажигания (БТСЗ).
Отличие КСЗ и КТСЗ.
Составить схему безтранзисторных систем зажигания
Составить опорный конспект по теме «Микропроцессорные системы управления двигателем (МСУД).»