Технологические машины в сельском хозяйстве технология 7 класс
Презентация «Технологии сельского хозяйства» 7 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ технологии сельхоз 7 кл.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Технологии сельского хозяйства 7 класс
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-921622
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей
Время чтения: 1 минута
МГУ откроет первую в России магистерскую программу по биоэтике
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Урок «технологии сельского хозяйства» 7 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ Карта урока 7 кл. Технологии сельского хозяйства.docx
Технологическая карта урока технологии в 7 классе по ФГОС
Тема урока: «Технологии сельского хозяйства»
Цель урока : систематизировать знания о технологиях сельского хозяйства
Тип урока: комбинированный
Оборудование: мультимедийное сопровождение, тетрадь, учебник.
Позитивный настрой на урок
Здравствуйте! Давайте мы с вами сейчас отгадаем загадки.
Землю разрыхляет. (Плуг)
А с поля на спине едет (Борона)
Пять плугов тащит. (Трактор )
Парикмахер необычный
Гладко чуб стрижёт пшеничный,
И лежат за ним вразброс
Копны золотых волос. Ответ: комбайн
Ходит полем из края в край,
Режет чёрный каравай. Ответ: плуг
На водопой не хожу,
Овса не прошу,
Коли хочешь, попашу,
Коли хочешь, помолчу. Ответ: трактор
Приветствуют учителя, контролируют готовность к уроку.
Включение в учебную деятельность
Как вы думаете, как мы можем объединить все ответы. Можем ли мы и назвать все «Сельским хозяйством»? ( Ответы учеников).
Вступительное слово, задать учащимся несколько вопросов.
Какие ассоциации возникают у вас при слове «сельское хозяйство»? (Ответы учеников).Это уход за домашними животными, за растениями.
Слушают учителя. Задают вопросы. Приводят примеры. Дискутируют
К. Взаимодействие с учителем во время опроса . П. Взаимоконтроль
Изучение нового материала
ние и постановка задач. Систематизировать имеющиеся у учащихся знания
Удовлетворение потребностей людей в одежде и пище остается насущнейшей задачей человечества. Поэтому знакомство с технологиями агропромышленного комплекса, полезно всем. Чтобы понять, в чем состоит конкретный настоящий труд, надо, прежде всего, основательно изучить содержание работы, ее особенности, профессию.
Давайте сформулируем тему урока: «Технологии сельского хозяйства»
Сегодня мы познакомимся с основными технологиями агропромышленного производства, с технологиями земледелия и животноводства.
Сообщение теоретических сведений.
Слайд 2. Понятие Агропромышленный комплекс (АПК) включает в себя совокупность всей сельскохозяйственной отрасли народного хозяйства и связанных с ней технологически, экономически и организационно промышленных предприятий транспорта, связи, материально-технического снабжения, энерго- и водоснабжения – всего 80 отраслей.
Напомню, что Отрасль – это предприятия, производящие похожую продукцию.
— Как вы думаете, какая цель стоит перед АПК? (ответы учащихся)
Рассмотрим, на какие сферы делится все агропромышленное производство.
Слайд 4. Сферы агропромышленного комплекса: Основой АПК является сельское хозяйство:
Отрасли, обеспечивающие развитие АПК (фондообразующие отрасли): производящие средства производства для других сфер (тракторное и сельскохозяйственное машиностроение; производство удобрений; производство кормов; сельское строительство и др.)
Переработка, хранение и реализация сельхозпродукции (заготовительная отрасль, пищевая, частично легкая промышленность, торговля, общественное питание).
2) Что означает понятие «фондообразующие отрасли»?
3) Какие предприятия относятся к фондообразующим отраслям?
С развитием научно-технического и общественного прогресса роль фондообразующих и перерабатывающих отраслей постепенно возрастает. Это объясняется увеличением потребления населения и ростом потребностей в более разнообразных и качественных продуктах. Современные технологические возможности позволяют максимально перерабатывать основные виды сельскохозяйственного сырья.
4. Какие отрасли включает в себя сельское хозяйство?
Слайд 5-6, 7-9. Основными отраслями сельского хозяйства являются земледелие (отрасли земледелия: растениеводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, цветоводство, лесоводство, луговодство, льноводство) и животноводство.
Почему пищевая и частично легкая промышленность относятся к сфере переработки, хранения и реализации продукции?
Слайд 6. Сельское хозяйство на современном этапе переживает новый подъем. Развитие новых технологий позволяет увеличить производительность, снизить себестоимость производства, а также улучшить качество продукции.
Например, современные технологии в земледелии: Почвенные и воздушные сенсоры. Данные сенсоры анализируют состояние почвы в реальном времени и передают информацию о: количестве воды в почве, воздуха, химический состав грунта. Данная технология позволяет моментально определить проблему и своевременно использовать необходимые методы для устранения проблемы.
Реализация сельскохозяйственной продукции может также осуществляться различными способами: продажа государству, продажа на рынке, бартерный обмен и др.
Все эти условия (технологии) необходимы для того, чтобы СХ стало более интенсивным, то есть давало с единицы площади, занятой сельскохозяйственными угодьями, больше продукции и дешевле.
Л. Проявление познавательных интересов и творческой активности в данной области предметной технологической деятельности.
П. Владение методами чтения и способами графического представления технической и технологической информации.
Р. Планирование процесса познавательной деятельности
План-конспект урока по художественному труду на тему: «Современная техника и оборудование в сельскохозяйственном производстве» (7 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ФИО учителя: Трегубов Александр Владимирович
Современная техника и оборудование
в сельскохозяйственном производстве.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
Ознакомить с сельскохозяйственной техникой, видами и сферой применения современных сельскохозяйственных машин.
Называет виды современной сельскохозяйственной техники;
Объясняет значение данной техники.
— классифицировать сельскохозяйственную технику;
— определять назначение сельскохозяйственной техники и ее роль в производстве.
Термины: посевные машины, почвообрабатывающие орудия, уборочные машины, плуг, комбайн, трактор.
Воспитание уважения к сельскохозяйственному труду, профориентация.
Информатика, биология, физика.
Знаком с видами сельскохозяйственных машин;
Описывает машины и сферы их применения.
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
«Тот, кто учится самостоятельно, преуспевает в семь раз больше, чем тот которому всё объясняют»
2. Деление на группы. АО.
Берутся несколько рисунков (одинакового размера). Разрезаем на части. Все фрагменты перемешиваем.
Ученик вытягивает фрагмент и ищет свою команду, объединяясь с тем, кому досталась часть, необходимая для составления целого рисунка.
3. Погружение в тему урока: АО.
Учитель демонстрирует иллюстрации:
— Какая техника изображена на рисунках?
Учитель сообщает тему урока.
Формулирует цели урока совместно с учащимися.
Ученики знакомятся с целями урока и критериями. Проговаривают цели урока.
4. Объяснение нового материала.
Сельскохозяйственное производство, его особенности. Роль техники в производстве. Классификация и назначение сельскохозяйственных машин. Сельскохозяйственные машины: для обработки почвы, внесения удобрений, посева и посадки, ухода за растениями, уборки урожая, первичной обработки продукции.
Подготовьте сообщение о современных зерноуборочных комбайнах.
1.Сгруппируйте иллюстрации с изображениями сельхозтехники по назначению.
2.Обобщение представьте в виде кластера.
«Современная сельскохозяйственная техника».
Порядок выполнения работы:
1.Используя различные источники информации, соберите сведения о типах сельскохозяйственной техники и их назначении.
2.Соберите сведения о машинах, механизмах и орудиях для обработки почвы (на выбор).
3.Составьте презентацию на тему «Современная сельскохозяйственная техника» .
4.Представьте эту информацию классу.
— рассматривает образцы сельхозтехники;
— определяет, какие виды работ они выполняют;
— изучает техническое устройство и назначение того или иного образца техники или оборудования по выбору;
— описывает технику, основные ее функциональные органы работы;
— рассказывает о технологических приемах и инструментах выполнения определенных работ.
Приём «Корзина идей».
Учащиеся записывают на листочках своё мнение об уроке, все листочки кладутся в корзину. Учитель выборочно зачитывает ответы. Класс обсуждает мнения учащихся.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1200253
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Проект «Современные машины в сельском хозяйстве» Проектно-исследовательская конференция в рамках предмета специальных дисциплин МДК 01.01 «Технология механизированных работ в сельском хозяйстве»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Новобурасский филиал Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» Современные машины в сельском хозяйстве Проектно-исследовательская конференция в рамках предмета специальных дисциплин МДК 01.01 «Технология механизированных работ в сельском хозяйстве» Выполнил: Кузенный Сергей, студент 1-го курса, группа 1ТМ-Н Профессия «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» Руководитель проекта: Суслова Г.В., преподаватель специальных дисциплин Новые Бурасы 2017
Завтрашний хлеб создает нынешний хлебороб! Чтобы успешно решить свою задачу, Молодому земледельцу и молодому человеку вообще, На мой взгляд, следует преодолеть четыре «надо»: Надо знать, надо уметь, надо желать, надо действовать! Т.С. Мальцев Тема исследования: «Современные машины для поверхностной обработки почвы на с/х предприятиях Новобурасского района »
Цель и задачи Цель: Закрепить знания по предмету: МДК 01.01 «Технология механизированных работ в сельском хозяйстве» Задачи: Закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных знаний обучающихся по изучаемой профессии; Развитие общих и профессиональных компетенций; Исследование наличия современных машин в сельском хозяйстве Новобурасского района; Анализ МТП сельскохозяйственных предприятий Новобурасского района. Развитие навыков исследовательской, проектной деятельности. Выявление и поддержка талантливых студентов.
Существуют следующие виды обработки почвы: основная на глубину от 16 до 24 см и более, существенно изменяющая сложение почвы, и поверхностная на глубину до 8см. Обработку почвы на глубину более 24 см называют глубокой, от 8 до 16 см — мелкой.
К основным видам обработки почвы относятся вспашка, безотвальная обработка плугами, глубокая плоскорезная обработка, фрезерование (на глубину вспашки) и чизелевание (глубокое рыхление с промежутками между следами рыхлительных лап).
Для того чтобы качественно подготовить поле к посеву и посадке сельскохозяйственных культур, одной только вспашки плугом недостаточно. Поэтому одновременно со вспашкой или после ее проведения применяют поверхностную обработку почвы.
Поверхностная обработка почвы – обработка почвы различными орудиями на глубину до 16 см. Эта обработка почвы необходима для превращения почвы в рыхлое состояние, провокации и уничтожения проростков сорняков, для предпосевной подготовки почвы, для ухода за растениями, для выравнивания поверхности поля с целью создания микрорельефа, оптимального для роста растений и для высококачественной уборки урожая.
К поверхностной обработке почвы относятся лущение, культивация, боронование, прикатывание, планировка поверхности поля, шлейфование и некоторые другие способы механического воздействия на почву.
КУЛЬТИВАТОРЫ Существует два типа культиваторов: для сплошной обработки почвы и для междурядной обработки почвы. Культиваторы для сплошной обработки почвы (КПС-4). Они предназначены для рыхления почвы( 12-18 см) и подрезания корней сорняков.
Культиватор КПК Культиватор прицепной комбинированный КПК предназначен для предпосевной обработки почвы и ухода за парами. Культиватор может работать во всех почвенно-климатических зонах России. Не допускается в почве и на поверхности поля камней свыше 10 см, куч соломы, шпагата и проволоки.
КАТКИ Катки предназначены для уплотнения верхнего слоя почвы после посева, выравнивания поверхности поля, разрушения комков, иногда применяют для прикатывания перед посевом. Марки катков: Гладкие водоналивные — 3КВГ-1,4; кольчато-шпоровые — 3ККШ-6
БОРОНЫ Бороны предназначены для рыхления почвы, разрушения почвенной корки, разбивания комков, вырывания сорняков и выравнивания поверхности поля. Есть два типа борон: зубовые и дисковые. Марки зубовых борон: БЗСС-1, БЗТС-1, БПО-0,6, БСО-4. Марки дисковых борон: БДТ-3, и более современная дисковая борона — дискатор БДМ-3
ЛУЩИЛЬНИКИ Лущильники предназначены для измельчения стерни, перемешивания верхнего слоя почвы. Выполняют лущение перед пахотой.
Современные лущильники разделяются на два вида, различия между которыми заключаются в специфике использования и глубине обработки почвы: Дисковые лущильники используют для обработки засоренных полей, на которых выращиваются зерновые культуры. Конструкция данных лущильников, а именно сферические диски, насаженные на общую ось позволяют лущить почву на глубине от 4 до 10 см под углом около 350. Расположение под правильным углом дает возможность справиться с сорняками и корневищами, поверхность грунта при этом содержит небольшие комки, а высота гребней не превышают 8 см. Если нужно увеличить глубину обработки почвы, тогда используют специальные утяжелители. Лемешные лущильники своей конструкцией схожи с отвалом плуга, ширина охвата составляет около 25 см. Они могут обрабатывать грунт на глубине до 12 см, а при дополнительном утяжелители – до 18 см. Такие лущильники используют в случае плотной почвы, предназначеной для выращивания кукурузы и подсолнечника.
ДЛМ-5 Дисковый лущильник ДЛМ-5 применяется для обработки полей с большим количеством растительных остатков. Перерабатывая растительные остатки, лущильник равномерно перемешивает их с почвой.
Исследуемые вопросы 1. Сколько предприятий занимаются сельским хозяйством в Новобурасском районе? 2. Оснащённость машинно-тракторного парка современными сельскохозяйственными машинами на сельскохозяйственных предприятиях Новобурасского района. Выбор наиболее оснащенных. 3. Сколько наших выпускников трудоустроено на этих предприятиях?
Презентация по художественному труду на тему «Современная сельскохозяйственная техника» (7 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Современная сельскохозяйственная техника
Сельскохозяйственные машины В современном сельском хозяйстве все виды работ механизированы. В зависимости от видов работ подразделяются на типы: для обработки почвы; внесения удобрений; посева и посадки растений; ухода за растениями; уборки урожая.
Почвообрабатывающие машины машины Плуги; Культиваторы; Бороны; Лущильники; Катки.
Плуг Вспашка выполняется с помощью плуга. По способу агрегатирования делятся на прицепные, навесные и полунавесные.
Культиватор Культиватор – рыхлит (без оборота) и выравнивает почву.
Лущильник Лущение – поверхностный вид обработки почвы, проводится дисковыми и лемешными лущильниками на глубину 5-14 см. Применяют при подготовке поля к зяблевой вспашке.
Машины для внесения удобрений зерновые сеялки; посадочные машины.
Посевные машины Сеялки от способа посева делятся: для рядового посева и посева пропашных культур.
Машины для внесения удобрений
Машины для уборки урожая Зерноуборочный комбайн универсален. Им можно убирать зерновые и масличные культуры: пшеницу, рожь, овёс, кукурузу, подсолнечник и т.д.
Машины для уборки урожая
Машины для уборки урожая
Машины для уборки урожая
Рефлексия Сегодня я узнал … Я понял, что … Было интересно узнать, что … Меня удивило, что … Я научился …
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1411153
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.