Требуется написать программу которая выводит скорость и время движения автомобиля и выводит на экран
Расстояние,скорость и время
Задача на скорость, время, расстояние
Добрый день. Начал учить Python. Стало интересно, как решить такую задачу на Python. Мотоциклист.
Задача на скорость, время, расстояние
Лётчик должен сбросить вымпел на палубу небольшого судна, находящегося впереди по курсу самолёта.
Перемещение, согласно времени (скорость время расстояние)
Как реализовать движение кружка на форме по нажатию клавиши, по любой траектории, cо скоростью 100.
Определить скорость движения автомобиля v, преодолевающего расстояние S за время t
определить Скорость движения автомобиля v, преодолевающего расстояние S за время t, с учетом.
Решение
rdsa, Смотри. В python есть такая штука, как форматирование строк.
Уже относительно давно в python есть такая разновидность форматирования, как f-строки.
Они помогают более удобно ‘встраивать’ переменные, скажем, в строки.
Например:
Запись
age = 54
print(‘Мне’, age, ‘года’)
Можно заменить на:
print(f’Мне
Делается это для того, чтобы не мучаться с запятыми и код выглядел более красиво.
Чтобы этим воспользоваться, нужно перед апострофом или кавычкой поставить f. После в самой строке в фигурных скобках писать переменные.
Если интересно почитать более подробно, то вот: https://python-scripts.com/f-strings
Пример:
T = 2.50 # 2 с половиной часа
mins = 60 * (T % 1) == 60 * 0.50 == 30 # просто 30 минут
Требуется написать программу которая выводит скорость и время движения автомобиля и выводит на экран
Воспользуемся известными формулами:
Угол выразим в градусах.
var a,b,c, alf, bet:real;
writeln(‘ гипотенуза = ’, c:5:2);
writeln(‘ угол а = ’, alf*180/pi:2:1);
writeln(‘ угол b= ’, bet*180/pi:2:1);
write (‘Введите значение косинуса ’);
writeln(‘ угол в радианах ’,alfa);
writeln (‘угол в градусах ’, grad );
writeln (‘Введите аргумент и степень ’);
А теперь покажем возможные типичные ошибки начинающих программистов в программах с линейными алгоритмами.
Неверное написание
Сообщение компилятора ИСР
Все используемые переменные должны быть предварительно описаны в разделе описаний var
Identifier not found “S”
Отсутствующая точка с запятой (;)
Очень частая ошибка у начинающих
Несовместимость типов при присваивании
S:=1.31; <нельзя преобразовать вещественное в целое>
Incompatible types: got “Extended” expected “SmallInt”
Отсутствие одного из апострофов строковой константы
Закрыть апостроф надо на этой строке, где расположен открывающий апостроф
writeln (‘Сумма равна =, x + y ); <не хватает апострофа>
Fatal: String exceeds line
Ошибки расстановки запятых и апострофов при выводе строк и выражений
запятые разделяют разные элементы вывода
все, что находится в апострофах, будет выведено на экран без изменений
Fatal: String exceeds line
read ( x ); <введите в программе текст и будет ошибка>
Ошибка неинициализированной переменной
Перед использованием любую переменную надо ввести или присвоить ей начальное значение.
< Забыли инициализировать или ввести x >
writeln(‘Квадрат числа ‘,x,’ = ‘,r);
Ошибки как таковой не будет, но переменная r получит значение равно 0
Во время исполнения программа выполнит деление на ноль (в частности из-за неинициализированной переменной х) и завершится с ошибкой.
y :=1/ x ; <деление на ноль!>
Корень из отрицательного числа
В Паскале возникает ошибка времени выполнения
8 класс § 18. Линейные программы
Список вопросов теста
Вопрос 1
Что появится на экране после выполнения программы:
Вопрос 2
Что появится на экране после выполнения программы:
Чем отличаются два оператора вывода в программе?
Варианты ответов
Вопрос 3
Что выведет на экран программма
Варианты ответов
Вопрос 4
Что выведет на экран программма
Заполните пропуски: «Если переменной присваивается новое значение, то предыдущее значении
Вопрос 5
Что выведет на экран программма
Выберите правильный вариант: «Переменная в любой момент может иметь
Вопрос 6
Чему будут равны значения переменных a и b после выполнения программмы, если вначале они имели значения a = 4 и b = 7? Выполните ручную прокрутку программы.
Варианты ответов
Вопрос 7
Варианты ответов
Вопрос 8
Вычислите значение целочисленной переменной c при a = 26 и b = 6 :
Вопрос 9
Что будет выведено в результате работы следующей программы:
a = 1; b = 2; c = 3; d = 7
Варианты ответов
Вопрос 10
Требуется написать программу, которая складывает два числа и выводит на экран их сумму. Определите входные данные и результат этого алгоритма.
К какому типу относятся входные данные:
Вопрос 11
Требуется написать программу, которая складывает два числа и выводит на экран их сумму. Определите входные данные и результат этого алгоритма.
Сколько входных значений у алгоритма?
Вопрос 12
Требуется написать программу, которая складывает два числа и выводит на экран их сумму. Определите входные данные и результат этого алгоритма.
К какому типу относятся результаты:
Вопрос 13
Требуется написать программу, которая складывает два числа и выводит на экран их сумму. Определите входные данные и результат этого алгоритма.
Требуется написать программу, которая выводит скорость и время движения автомобиля и выводит на экран расстояние, которое он проехал. Определите входные данные и результат этого алгоритма. К какому типу относятся входные данные:
Выберите элемент.
Сколько входных значений у алгоритма?
К какому типу относятся результаты:
Выберите элемент.
Сколько результатов у алгоритма?
Обозначьте именами входные данные и результаты и напишите их на стрелках:
алгоритм
Запишите формулу, которая связывает исходные данные и результат:
Всего ответов: 2
Ответы
1. загнать два вагона в тупик, оставшийся вагон с тепловозом прогнать дальше по путям. 2. грузовой состав проезжает тупик, сдает назад, цепляет эти вагоны в хвост состава, вытягивает их на пути и сдает назад на исходную позицию. 3. тепловоз с оставшимся вагоном уходит в тупик. 4. грузовой состав бросает прицепленные вагоны и дает ходу. 5. тепловоз с вагоном выезжает из тупика и подбирает свои вагоны.
в стране вообразилия живут люди добрые, умные, отзывчивые, но в то же время и скромные. у них все в стране необычно, как-то наоборот. метро ходит не под землей, а над землей. чтобы добраться домой нужно опускаться в лифте вниз, а не наверх. у них есть то, чего мы не можем вообразить. вот так-то и живется людям в вообразилии
всю программу писать не буду. вы должны сами понять и переписать (не скопировать).
1. как создать массив вы знаете (пусть будет переменная»a»)
2. затем выводим массив на экран
3. далее пишем цикл. (+i,k: integer)
for i: =1 to 6 do begin
4, массив уже изменен. осталось вывести его на экран.