учитель математики и информатики обучение
Учитель математики и информатики обучение
Чтобы записаться на этот курс, используя имеющиеся часы обучения, нажмите на соответствующую кнопку ниже:
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 194 дня (минимальное время обучения: 90 дней)
В настоящий момент курс проходит 593 обучающихся из 74 регионов
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | Модуль 1. Нормативно-правовой |
|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 48 | 8 | 40 | Тест | Модуль 2. Психолого-педагогический |
| Педагогика | 36 | 5 | 31 | Тест | |
| Психология | 36 | 5 | 31 | Тест | Модуль 3. Предметная деятельность |
| Теория и методика обучения математике | 31 | 3 | 28 | Тест | |
| Теория и методика обучения информатике | 31 | 3 | 28 | Тест | |
| Информационно-коммуникационные технологии | 18 | 6 | 12 | Тест | |
| Разделы предмета «Математика»: Алгебра. Геометрия | 49 | 6 | 43 | Тест | |
| Разделы предмета «Математика»: Теория вероятности. Математический анализ. Элементарная математика | 54 | 8 | 46 | Тест | |
| Подготовка учителя математики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 31 | 3 | 28 | Тест | |
| Разделы предмета «Информатика»: Информация и информационные процессы. Основы алгоритмизации и программирования | 48 | 8 | 40 | Тест | |
| Разделы предмета «Информатика»: Архитектура компьютера. Информационные ресурсы и базы данных. Основы информационной безопасности | 43 | 7 | 36 | Тест | |
| Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 31 | 3 | 28 | Тест | Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен |
| Итого часов | 500 | 69 | 431 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | Модуль 1. Нормативно-правовой |
|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 96 | 16 | 80 | Тест | Модуль 2. Психолого-педагогический |
| Педагогика | 72 | 10 | 62 | Тест | |
| Психология | 72 | 10 | 6 | Тест | Модуль 3. Предметная деятельность |
| Теория и методика обучения математике | 62 | 6 | 56 | Тест | |
| Теория и методика обучения информатике | 62 | 6 | 56 | Тест | |
| Информационно-коммуникационные технологии | 36 | 12 | 24 | Тест | |
| Разделы предмета «Математика»: Алгебра. Геометрия | 98 | 12 | 86 | Тест | |
| Разделы предмета «Математика»: Теория вероятности. Математический анализ. Элементарная математика | 108 | 16 | 92 | Тест | |
| Подготовка учителя математики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 62 | 6 | 56 | Тест | |
| Разделы предмета «Информатика»: Информация и информационные процессы. Основы алгоритмизации и программирования | 96 | 16 | 80 | Тест | |
| Разделы предмета «Информатика»: Архитектура компьютера. Информационные ресурсы и базы данных. Основы информационной безопасности | 86 | 14 | 72 | Тест | |
| Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 62 | 6 | 56 | Тест | Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен |
| Итого часов | 1000 | 138 | 862 |
В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.
Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».
Чтобы записаться на этот курс, используя имеющиеся часы обучения, нажмите на соответствующую кнопку ниже:
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Чтобы записаться на этот курс, используя имеющиеся часы обучения, нажмите на соответствующую кнопку ниже:
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Переподготовка «Учитель математики»
В обязанности преподавателя математики входит не только обучение счету и решению вычислительных задач. Функционал педагога гораздо шире. Педагог должен научить своих подопечных логическому мышлению, навыкам объяснения закономерностей окружающего мира. В задачи специалиста также входит и проведение воспитательной работы в рамках общеобразовательной школы.
Все, кто желает получить новую специальность, приглашаются на курсы профессиональной переподготовки «Учитель математики», которые организованы в центре дистанционного образования «Учитель-педагог.ру». Цель занятий – дать слушателю актуальные знания, которые необходимы для эффективного выполнения непосредственных трудовых обязанностей, подготовка специалистов в области преподавания математических дисциплин в школе. Курс также будет полезен уже работающим учителям, так как на нем рассматриваются вопросы, касающиеся планирования уроков по ФГОС, инновационных образовательных технологий, методов объективной оценки знаний учащихся.
Учебный план
Обучающая программа «Переподготовка на учителя математики» состоит из нескольких разделов. Она включает следующие темы:
Условия поступления
Для зачисления на курс переподготовки на учителя математики осуществляется без вступительных экзаменов. От слушателя требуется подать заявку, позвонив по телефону или отправив запрос по электронной почте. Необходимо предоставить копии документа, удостоверяющего личность, и диплома об имеющемся высшем или средне-специальном образовании, а также подписанный с центром «Учитель-педагог.ру» договор и квитанцию об оплате занятий.
Переподготовка на учителя математики дистанционно: особенности
Слушателю не нужно ждать, когда наберется целая группа. Приступать к изучению материала можно сразу после зачисления. Все учебные материалы находятся в электронной библиотеке, куда открывается круглосуточный доступ. Занимаясь по собственному графику и в любое время, нет необходимости отрываться от работы. В конце предлагается пройти онлайн-тест, чтобы получить диплом установленного образца. Официальный документ принимается всеми российскими образовательными учреждениями и дает право вести преподавательскую деятельность. Он высылается по почте заказным письмом или доставляется курьерской службой на дом.
Преимущества обучения в центре «Учитель-педагог.ру»
Позвоните по телефону в Москве +7 (499) 349-10-12, оставьте свой номер для обратной связи или напишите оператору онлайн-чата, чтобы узнать подробности о переподготовке на учителя математики на базе высшего или средне-специального образования.
Диплом о профессиональной переподготовке
Удостоверение о повышении квалификации
Мой университет
Мой университет
Мой университет
Курсы повышения
квалификации
Курсы профессиональной
переподготовки
Курсы дополнительного
образования для детей
и взрослых
Бесплатные курсы
для повышения квалификации
Вебинары для повышения
квалификации
2850.00₽
Присваиваемая квалификация « Учитель математики и информатики ».
Программа профессиональной переподготовки: «Теория и методика преподавания математики и информатики в образовательных организациях»
Особые условия:
— Самая выгодная цена курса!
— Гарантированные подарки каждому обучающемуся
— Рассрочка оплаты
— Возможность досрочно закончить обучение. Цена обучения не меняется!
— Возможность вернуть 13% от цены за обучение, предоставив документы в ИФНС.
Продолжительность обучения: 4 месяця (возможность досрочного прохождения курса, но не ранее 2-х месяцев после начала курса).
Объем курса: 300 часов.
Требования к уровню образования: к освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие высшее и (или) среднее педагогическое образование.
Выдаваемые документы:
После успешного окончания обучения Вам будет выдан Диплом о профессиональной переподготовке, установленного образца с присвоением квалификации «Учитель математики и информатики».
Программа курса
Модуль 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие систему образования в РФ
Модуль 1.1. Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность учителя
Модуль 1.2. ФГОС основного общего, среднего общего образования
Модуль 2. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности
Модуль 2.1. Общая и прикладная дидактика
Модуль 2.2. Основы возрастной психологии
Модуль 3. Математика
Модуль 3.1. Методы обучения математике
Модуль 3.2. Методика обучения алгебре
Модуль 3.3. Методика изучения аксиом и теорем
Модуль 3.4. Методика обучения решению математических задач
Модуль 3.5. Методика изучения начал математического анализа
Модуль 3.6. Организация обучения математике
Модуль 4. Информатика
Модуль 4.1. Методика обучения информатики и ИКТ
Модуль 4.2. Начала программирования
Модуль 4.3. Подготовка к ОГЭ по информатике
Модуль 5. Междисциплинарный экзамен
О курсе:
Учитель математики и информатики должен соответствовать всем квалификационным требованиям профессионального стандарта учителя. Существуют специальные компетенции, которые необходимы для преподавания данного предмета, связанные с его внутренней логикой и местом в системе знаний, что выдвигает перед учителем особые задачи. Главным образовательным результатом освоения математики и информатики учащимся является формирование: способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность, способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств. Профессиональная переподготовка по программе «Учитель математики и информатики” представляет возможность освоения профессиональных компетенций учителя математики и информатики
Как записаться на обучение:
1. Необходимо нажать на кнопку «Заказать»
2. Зарегистрировать «Личный кабинет» на нашем сайте moi-universitet.ru
3. Заполнить раздел «Анкетные данные» (указав точный почтовый адрес для отправки оригинала Диплома и загрузить документы о своём образовании).
4. Произвести оплату за обучение в полном объеме на нашем сайте по банковской карте или распечатать квитанцию на оплату.
Если вам нужна рассрочка оплаты на обучение, Вы можете написать на адрес oplata@moi-uni.ru и Вам направят квитанцию на оплату.
5. После оплаты в течении одного рабочего дня менеджер проверит Ваши документы и предоставит доступ для обучения на образовательном портале, отправив на электронную почту уведомление о зачислении на курс.
Если Вы не получили уведомление о зачислении на курс, пожалуйста, напишите на электронный адрес obuchenie@moi-uni.ru
В результате обучения на курсе Вы приобретете:
Образовательная программа дополнительной профессиональной переподготовки «Математическое образование»
Для зачисления на программу необходимо прислать следующие документы после заполнения заявки на почту dpo-math@hse.ru:
— копия паспорта (первая страница и страница с регистрацией);
— копия диплома о высшем образовании (загрузите только один документ, если у вас два высших образования);
— копия свидетельства о браке (если фамилия в дипломе и паспорте отличается);
— копия СНИЛСа.
Программа рассчитана на тех, кто преподает или собирается преподавать математику школьникам. Мы поможем существенно улучшить предметную подготовку, спланировать занятия для углубленного изучения предмета и подготовки к олимпиадам разного уровня.
Занятия проходят онлайн два раза в неделю: в субботу с 09.30 до 16.00 и во вторник с 17.00 до 20.00.
Преподаватели
Ященко Иван Валерьевич
К.ф.-м.н. Директор Центра Педагогического Мастерства. Член совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию. Член координационной группы по реализации Концепции математического образования в Российской Федерации. Руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Учредитель Фонда «Талант и успех».
.jpg)
Ященко Иван Валерьевич
Семенов Павел Владимирович
Д.ф.-м.н., профессор. Ведущий научный сотрудник ЦПМ, 35 лет проработавший в педагогических университетах (МПГУ и МГПУ), член НМС по высшему образованию при МОиН РФ, соавтор школьных учебников для 7-11 классов (2001- н.вр.), член редколлегии журнала РАН «Функциональный анализ и его приложения».
.jpg)
Семенов Павел Владимирович
Рязановский Андрей Рафаилович
Кандидат технических наук, доцент кафедры математического анализа и методики преподавания математики Института математики и информатики МГПУ, учитель математики в математических классах московской школы №179 и лицея ВШЭ, учитель математики в Филипповской школе (г. Москва), член Федеральной предметной комиссии по разработке заданий ЕГЭ по математике. Автор более 150 учебных пособий, научных и методических работ.
.jpg)
Рязановский Андрей Рафаилович
Парамонова Ирина Михайловна
К.ф.-.м.н. Профессор Независимого Московского Университета. Директор программы Math in Moscow.
.jpg)
Парамонова Ирина Михайловна
Крачковский Сергей Михайлович
Кандидат Педагогических наук. Доцент Института математики и информатики (МПГУ). Учитель математики, руководитель математического профиля Школы 1514. Старший эксперт ЕГЭ по математике.
.jpg)
Крачковский Сергей Михайлович
Скрипченко Александра Сергеевна
К.ф.-м.н, доцент, декан факультета.
.jpg)
Скрипченко Александра Сергеевна
Походня Наталья Витальевна
Старший преподаватель факультета математики НИУ ВШЭ, академический руководитель ОП «Совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ», один из руководителей проекта www.mathschool.ru
Смирнов Сергей Георгиевич
Математик, историк и учитель, сотрудник Российской академии образования. Окончил механико-математический факультет МГУ; кандидат физико-математических наук. Смирнов С.Г. написал задачники олимпиадного типа по истории Древности, Средневековья и России (до XVIII века), а также ряд обзоров синхронных исторических процессов на Земле. Преподавая математику в физматшколе №2, пришел к убеждению, что учитель должен все знать, а всем остальным увлекаться.
Кочагина Мария Николаевна
Кандидат педагогических наук, доцент Института математики, информатики и естественных наук Московского городского университета (МГПУ). Руководитель образовательной программы 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Математика». Имеет более ста научных и учебно-методических печатных работ, среди них авторская программа «Методические особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики».
Высоцкий Иван Ростиславович
К.ф.-м.н., начальник отдела развития содержания образования и педагогических измерений ЦПМ, заведующий лабораторией методики вероятности Московского центра непрерывного математического образования (МЦНМО), заместитель председателя федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по математике. Автор большого количества учебников и задачников. Его авторству принадлежит учебник «Теория вероятностей и статистика» для учащихся 7-9 классов, а также задания по математике для ЕГЭ и ГИА.
.jpg)
Походня Наталья Витальевна
.jpg)
Смирнов Сергей Георгиевич
.jpg)
Кочагина Мария Николаевна
.jpg)
Высоцкий иван ростиславович
Начальные требования
Высшее образование (имеющееся или в процессе получения), твердое владение школьной программой по математике, интерес к математике и ее преподаванию.
Профессиональная переподготовка дистанционно для учителя математики
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
Присваиваемая квалификация: учитель, преподаватель математики
Вариации трудоемкости: 324ак.ч., 620ак.ч., 910ак.ч., 1320ак.ч.
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование: Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Присваиваемая квалификация: учитель математики
Вариации трудоемкости: 710ак.ч., 910ак.ч., 1320ак.ч.
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование: Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях с дополнительной подготовкой в области методики обучения ментальной арифметике
Присваиваемая квалификация: учитель математики
Вариации трудоемкости: 710ак.ч., 910ак.ч.
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Теория и методика преподавания математики и информатики в образовательных организациях
Присваиваемая квалификация: учитель математики и информатики
Вариации трудоемкости: 756ак.ч., 1100ак.ч., 1600ак.ч.
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Теория и методика преподавания математики и физики в образовательных организациях
Присваиваемая квалификация: учитель математики и физики
Вариации трудоемкости: 756ак.ч., 1100ак.ч., 1600ак.ч.
Профессиональная переподготовка дистанционно
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Теория и методика преподавания математики и экономики в образовательных организациях
Присваиваемая квалификация: учитель математики и экономики
Вариации трудоемкости: 756ак.ч., 1100ак.ч., 1600ак.ч.
Рекомендуем Вам также программы повышения квалификации
Повышение квалификации дистанционно
Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СОО
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Методика преподавания математики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Методические аспекты по выполнению предметного (межпредметного) учебного проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Методы и технологии обучения математике и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Модернизация воспитательной деятельности и воспитательная программа в образовательной организации в условиях реализации поправок Конституции РФ
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания математики при реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Математика»
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Особенности организации дистанционного обучения в образовательной организации
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по математике
Вариации трудоемкости: 72ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «Математика» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса в условиях пандемии
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Системно-деятельностный подход в педагогике, методы и технологии преподавания математики в условиях реализации ФГОС основной и средней школы и Концепции развития математического образования
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч., 216ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Современная методика преподавания математики в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Современные аспекты воспитательной работы в деятельности классного руководителя образовательной организации
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Современные подходы к организации подготовки школьников к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Современные подходы к преподаванию математики и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Технологии активного обучения и методика преподавания математики в условиях реализации ФГОС
Вариации трудоемкости: 72ак.ч., 108ак.ч., 144ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Содержание и применение ФГОС начального общего образования, утверждённого приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года
Вариации трудоемкости: 72ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Содержание и применение ФГОС основного общего образования, утверждённого приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года
Вариации трудоемкости: 72ак.ч.
Повышение квалификации дистанционно
Теория, методика и практика применения профессионального стандарта педагога в деятельности образовательной организации
Вариации трудоемкости: 108ак.ч.
Авторитетные документы
По требованиям законодательства РФ
Диплом о проф. переподготовке