в какой город отправились мастера перед иконой преклониться
Тест по сказу Лесков «Левша»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Что такое «складень»?
а) складная икона, в) платок,
б) крестьянская одежда вроде тулупа,
в) крестьянская одежда вроде куртки,
г) крестьянская одежда вроде пальто.
Кому принадлежат слова: «Не порть мне политики!»?
а) государю Павлу Александровичу,
б) государю Николаю Павловичу,
в) государю Александру Павловичу,
«Государь посмотрел и видит: точно, лежит на серебряном подносе самая крошечная…»:
а) фигурка, б) блоха, в) игрушка, г) соринка.
Сколько рублей дал Платов за работу Левше?
а) 50, б) 100, в) 200, г) 10.
В какой город отправились мастера «пред иконой преклониться»?
а) в Тулу, б) в Москву, в) в Киев, г) в Мценск.
В каком орехе «аглицкая блоха лежала»?
а) в золотом, в) в малахитовом,
б) в серебряном, г) в бриллиантовом.
А.Н. Замышляева. Литература. 6 кл.: система уроков…- Волгоград, 2014- стр.136.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-004630
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по произведению Лескова «Левша»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Что такое «складень»? Подчеркни верный вариант ответа:
2. Что такое «озямчик»? Подчеркни верный вариант ответа:
б) крестьянская одежда вроде тулупа;
в) крестьянская одежда вроде куртки;
г) крестьянская одежда вроде пальто.
3. Кому принадлежат слова: «Не порть мне политики!» Подчеркни верный вариант ответа:
а) государю Павлу Александровичу;
б) государю Николаю Павловичу;
в) государю Александру Павловичу;
4. «Государь посмотрел и видит: точно, лежит на серебряном подносе самая крошечная. » Подчеркни верный вариант ответа:
5. Сколько рублей дал Платов за работу Левше? Подчеркни верный вариант ответа:
6. В какой город отправились мастера пред иконой преклониться? Подчеркни верный вариант ответа:
7. В каком орехе «аглицкая блоха лежала»? Подчеркни верный вариант ответа:
1. Укажите жанр произведения.
а) сказка б) рассказ в) новелла г) сказ
2.Что хотел посетить в Англии Александр Павлович?
а) музей б) картинную галерею в) кунсткамеру
3.Что испытывал Александр Павлович при виде заграничных чудес?
а) чувство зависти б) удивление в) обиду за русских мастеров, не умеющих делать подобные вещи
4. Что было написано на собачке английского пистолета?
а) «Иван Москвин во граде Туле » б) «золотых дел мастер»
в) «Тульский мастер Левша» г) «Сделано в Москве»
5. Чем удивили англичане русского государя Александра Павловича?
г) достижениями в образовании
6.Что умела стальная блоха?
а) прыгать б) шевелить усиками в) танцевать
7. Какой футляр был сделан для блохи?
а) золотая шкатулка б) футляр из рыбьей кости в) перламутровая коробочка
г) бриллиантовый орех
Какую сумму заплатил русский царь за стальную блоху?
а) 1 тысячу рублей б) миллион рублей в) 10 тысяч рублей
2. Что взял Платов у англичан?
а) «мелкоскоп» б) карету «двухсестную» в) «буреметр» морской г) Мортимерово ружьё
3. Что поручил Платову новый император Николай Павлович?
а) найти жениха для царевны б) передать блоху русским мастерам, чтобы те с ней что-нибудь сделали
в) съездить в Англию за новой блохой г) сделать новый футляр для блохи
4.Кому поручил Николай Павлович превзойти англичан?
а) первому министру б) донскому атаману Платову в) военному министру
5. Куда отправились оружейники помолиться перед ответственной работой?
а) в Москву б) на Дон в) в Киев г) в Мценск
6. Что сделали тульские мастера?
а) сломали английскую блоху б) подковали английскую блоху
в) сделали новый футляр из изумруда г) сбежали с царской драгоценностью
7.Чем можно объяснить гнев Платова на тульских оружейников?
а) ничего не придумали нового б) сломали блоху в) потеряли блоху
Почему левша держал в секрете выполненную работу?
а) не смог ничего придумать б) боялся царского гнева в) не хотел раньше времени раскрыть секрет
2. С какой целью Платов привёз Левшу к государю?
а) наградить Левшу б) похвалиться хорошим мастером
в) отвечать перед государем за то, что ничего не сделано с блохой
г) наказать за то, что оружейники сломали блоху
3. Почему царь сначала подумал, что блоха испорчена?
а) она не танцевала б) она рассыпалась на части
в) у неё не было ног г) сломался ключик
4. Что велел положить под микроскоп Левша, чтобы увидеть работу тульских мастеров?
а) ножку б) брюшко в) ключик г) футляр
5. Что сделал государь с подкованной блохой?
а) заставлял её постоянно танцевать б) отправил в музей
в) оставил себе для забавы г) послал англичанам
С какой целью царь Николай Павлович послал левшу в Англию?
а) продолжить учёбу и образование б) научиться мастерству у англичан
в) доказать англичанам, что русские мастера могут превзойти других своим умением
7.При каком условии левша согласился погостить у англичан?
а) если ему дадут право на жительство в Англии б) если найдут невесту
в) если разрешат посетить оружейные заводы
1.Какой секрет хотел передать левша царю после приезда в Россию?
в) не доверять англичанам секрет изготовления российского оружия
2. Какой «приём» оказали больному левше на родине?
а) поместили в хорошую больницу б) бросили умирать в больнице для бедных
в ) срочно оказали медицинскую помощь
3.Почему погиб талантливый мастер?
а) от бездушия полицейских властей б) от тяжёлой неизлечимой болезни в) от отсутствия близких людей
Ответы В1 : 1 – а; 2 – г; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – г; 7 – г.
Ответы В 2: 1-г, 2-в, 3-в, 4-а, 5-б, 6-в,7-г
Лучшие качества русского народа, изображенные в сказе Н. С. Лескова «Левша»:
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-582438
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Минпросвещения предложили приравнять нападения на школы к терактам
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разработало проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по сказу Н.С. Лескова «Левша»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по сказу Н.С. Лескова «Левша»
Что такое «складень»?
2. Что такое «озямчик»?
б) крестьянская одежда вроде тулупа;
в) крестьянская одежда вроде куртки;
г) крестьянская одежда вроде пальто.
3. Кому принадлежат слова: «Не порть мне политики!»?
а) государю Павлу Александровичу;
б) государю Николаю Павловичу;
в) государю Александру Павловичу;
4. «Государь посмотрел и видит: точно, лежит на серебряном подносе самая крошечная…»
5. Сколько рублей дал Платов за работу Левше?
6. В какой город отправились мастера пред иконой преклониться?
7. В каком орехе «аглицкая блоха лежала»?
8. Дайте объяснение «неправильным словам» из сказа «Левша».
в) буреметр- _________________________________________
Номер материала: ДБ-1198832
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
1. Что такое «складень»? Подчеркни верный вариант ответа:
2. Что такое «озямчик»? Подчеркни верный вариант ответа:
б) крестьянская одежда вроде тулупа;
в) крестьянская одежда вроде куртки;
г) крестьянская одежда вроде пальто.
3. Кому принадлежат слова: «Не порть мне политики!» Подчеркни верный вариант ответа:
а) государю Павлу Александровичу;
б) государю Николаю Павловичу;
в) государю Александру Павловичу;
4. «Государь посмотрел и видит: точно, лежит на серебряном подносе самая крошечная. » Подчеркни верный вариант ответа:
5. Сколько рублей дал Платов за работу Левше? Подчеркни верный вариант ответа:
6. В какой город отправились мастера пред иконой преклониться? Подчеркни верный вариант ответа:
7. В каком орехе «аглицкая блоха лежала»? Подчеркни верный вариант ответа:
1. Укажите жанр произведения.
а) сказка б) рассказ в) новелла г) сказ
а) музей б) картинную галерею в) кунсткамеру
3.Что испытывал Александр Павлович при виде заграничных чудес?
а) чувство зависти б) удивление в) обиду за русских мастеров, не умеющих делать подобные вещи
4. Что было написано на собачке английского пистолета?
а) «Иван Москвин во граде Туле» б) «золотых дел мастер»
в) «Тульский мастер Левша» г) «Сделано в Москве»
5. Чем удивили англичане русского государя Александра Павловича?
г) достижениями в образовании
6.Что умела стальная блоха?
а) прыгать б) шевелить усиками в) танцевать
7. Какой футляр был сделан для блохи?
а) золотая шкатулка б) футляр из рыбьей кости в) перламутровая коробочка
г) бриллиантовый орех
Какую сумму заплатил русский царь за стальную блоху?
а) 1 тысячу рублей б) миллион рублей в) 10 тысяч рублей
2. Что взял Платов у англичан?
а) «мелкоскоп» б) карету «двухсестную» в) «буреметр» морской г) Мортимерово ружьё
3. Что поручил Платову новый император Николай Павлович?
а) найти жениха для царевны б) передать блоху русским мастерам, чтобы те с ней что-нибудь сделали
в) съездить в Англию за новой блохой г) сделать новый футляр для блохи
4.Кому поручил Николай Павлович превзойти англичан?
а) первому министру б) донскому атаману Платову в) военному министру
5. Куда отправились оружейники помолиться перед ответственной работой?
а) в Москву б) на Дон в) в Киев г) в Мценск
6. Что сделали тульские мастера?
а) сломали английскую блоху б) подковали английскую блоху
в) сделали новый футляр из изумруда г) сбежали с царской драгоценностью
7.Чем можно объяснить гнев Платова на тульских оружейников?
а) ничего не придумали нового б) сломали блоху в) потеряли блоху
Почему левша держал в секрете выполненную работу?
а) не смог ничего придумать б) боялся царского гнева в) не хотел раньше времени раскрыть секрет
2. С какой целью Платов привёз Левшу к государю?
а) наградить Левшу б) похвалиться хорошим мастером
в) отвечать перед государем за то, что ничего не сделано с блохой
г) наказать за то, что оружейники сломали блоху
3. Почему царь сначала подумал, что блоха испорчена?
а) она не танцевала б) она рассыпалась на части
в) у неё не было ног г) сломался ключик
4. Что велел положить под микроскоп Левша, чтобы увидеть работу тульских мастеров?
а) ножку б) брюшко в) ключик г) футляр
5. Что сделал государь с подкованной блохой?
а) заставлял её постоянно танцевать б) отправил в музей
в) оставил себе для забавы г) послал англичанам
С какой целью царь Николай Павлович послал левшу в Англию?
а) продолжить учёбу и образование б) научиться мастерству у англичан
в) доказать англичанам, что русские мастера могут превзойти других своим умением
7.При каком условии левша согласился погостить у англичан?
а) если ему дадут право на жительство в Англии б) если найдут невесту
в) если разрешат посетить оружейные заводы
1.Какой секрет хотел передать левша царю после приезда в Россию?
в) не доверять англичанам секрет изготовления российского оружия
2. Какой «приём» оказали больному левше на родине?
а) поместили в хорошую больницу б) бросили умирать в больнице для бедных
в ) срочно оказали медицинскую помощь
3.Почему погиб талантливый мастер?
а) от бездушия полицейских властей б) от тяжёлой неизлечимой болезни в) от отсутствия близких людей
Ответы В1 : 1 – а; 2 – г; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – г; 7 – г.
Ответы В 2: 1-г, 2-в, 3-в, 4-а, 5-б, 6-в,7-г
Лучшие качества русского народа, изображенные в сказе «Левша»:
Тест по Левше, помогите пожалуйста ответить на вопросы Социальная сеть работников
1. Как звали донского казака, с которым император Александр Павлович ездил по Европе?
2. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?
4)музей, собрание редких вещей
3. На каком предмете была сделана надпись «Иван Москвин во граде Туле»?
4. Какого сахара у англичан не оказалось?
5. Из чего выковали англичане блоху?
6. Что умеет делать блоха?
1)танцевать и прыгать
3)шагать и усами водить
7. Из чего был сделан футляр?
1)из натуральной кожи
2)из цельного бриллиантового ореха
3)из золотой пластинки
4)из деревянной коробочки
8. Сколько заплатил император за блоху?
1)нисколько, блоху ему подарили
2)миллион серебряными пятачками
3)миллион мелкими ассигнациями
9. От военных дел у государя сделалась меланхолия и он решил:
1)отдохнуть в своем номере
2)поехать в другую страну
3)исповедаться у попа Федота
4)получше рассмотреть блоху
10. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу?
1)чтоб тульские мастера придумали что-нибудь еще более удивительное
2) чтоб тульские мастера научились делать такую же блоху
3) чтоб тульские мастера исследовали блоху
4) чтоб Платов подарил тульским мастерам эту блоху
11. Куда отправились мастера?
1)в Киев за советом
2)в Москву за прошением
3)в Мценск отслужить молебен
4)в Орел за инструментами
12. Как долго работали мастера?
13. Что придумали мастера?
1)сшили блохе платье
3)сделали блохе домик
4)сделали еще одну блоху
14. Почему мастер левша на подковинке свое имя не выставил?
1)он гвоздики выковывал
2)ему подковинки не хватило
3)он не очень умелый мастер
4)потому что он левша
15. Куда повезли левшу?
16. Чему более всего удивился левша в Англии?
2)как делают новые ружья
3)как, в каком виде состоят старые ружья
4)угощению и гостеприимству
17. Чего не было среди подарков, данных левше на прощанье?
18. По какому морю они плыли, возвращаясь в Россию?
19. Что успел сказать левша перед смертью?
1)готовиться к войне
2)найти английскую блоху
3)похоронить его на родине
4)ружье кирпичом не чистить
20. О ком было сказано: «У него хоть шуба овечкина, да душа человечкина»?