Что изучают на первом курсе исторического факультета
Что изучают на первом курсе исторического факультета
Историческое образование
Программы общих курсов
Редколлегия:
С.П.Карпов (отв. редактора),
Н.В.Козлова, Л.С.Леонова, И.Л.Маяк,
С.А.Соловьев, Е.В.Федорова, Ю.Л.Щапова.
Сборник программ общих курсов предназначен для студентов Исторического факультета МГУ, получающих подготовку по специальности: “Историк. Преподаватель со знанием иностранного языка”. Программы составлены профессорами и преподавателями МГУ в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (специальность 020700) и учебным планом факультета. Они защищены законом об авторских правах, и любое их использование вне МГУ, воспроизведение в какой-либо форме допускается только со ссылкой на данное издание и с согласия издателей.
Программы отражают ориентацию факультета на фундаментальный характер подготовки студентов как основу профессионального образования. Они охватывают предметы, обязательные для всех студентов факультета, вне зависимости от их специализации по кафедрам и направлениям. К каждой из программ приложен рекомендательный список основных источников и литературы.
Данный сборник — первый выпуск серии программ учебных курсов. Он не включает программы обязательных социально-экономических, общих математических и естественнонаучных дисциплин, а также дисциплин специализации.
Последующие выпуски будут содержать программы или аннотации семинарских занятий по общим курсам, спецдисциплин, спецкурсов и спецсеминаров отделения “История”; программы курсов отделения “История искусства”; программы факультативов.
В соответствии с учебным планом отделения “История” все студенты изучают следующие дисциплины:
Со II-III курса начинается специализация по кафедрам.
В период обучения студенты проходят различные виды внеаудиторной практики.
Обучающиеся на Историческом факультете на V курсе обязаны подготовить дипломные сочинения.
* Курсы по истории стран Азии и Африки в средние века и новое и новейшее время читаются преподавателями Института стран Азии и Африки. Программы опубликованы.
ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА (Г.Е.Марков)
ОСНОВЫ АРХЕОЛОГИИ (А.Р.Канторович, Н.Б.Леонова, Т.А.Пушкина, Н.В.Рындина, Ю.Л.Щапова. Под ред. В.Л.Янина)
ОСНОВЫ ЭТНОЛОГИИ (В.В.Пименов, О.Е.Казьмина)
ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАЧАЛА XIX века (А.С.Орлов. Под ред. Л.В.Милова)
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ ХХ века (Н.Л.Рогалина, Ю.А.Щетинов. Под ред. Ю.С.Кукушкина)
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА (В.И.Кузищин)
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО РИМА
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (Л.М.Брагина, Т.П.Гусарова, С.П.Карпов, Н.А.Хачатурян. Под ред. С.П.Карпова)
ИСТОРИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ (Л.С.Белоусов, В.П.Смирнов, С.А.Соловьев, О.С.Сороко-Цюпа, А.И.Строганов. Под ред. Е.Ф.Язькова)
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (Н.Б.Селунская)
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ (Л.В.Милов)
ИНФОРМАТИКА И МАТЕМАТИКА (Л.И.Бородкин)
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ИСКУССТВА (С.С.Веселова)
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ИСКУССТВА (В.П.Головин, Ф.В.Заничев, А.Л.Расторгуев, Р.В.Савко, И.И.Тучков)
ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК (Д.А.Дрбоглав, Н.Г.Майорова)
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (Под ред. И.В.Шевлягиной)
Немецкий язык (И.П.Ясненко)
Французский язык (Т.Б.Пошерстник)
Испанский язык (М.В.Чиликина, Б.Х.Эйдус)
ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Немецкий язык (Т.Н.Любарская)
Французский язык (Т.Б.Пошерстник)
Испанский язык (М.В.Чиликина)
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО (Е.Ф.Шичалина)
Что изучают на первом курсе исторического факультета
Учебный процесс в университете сильно отличается от школьного, потому и стоит поподробнее рассказать Вам, дорогие абитуриенты, что Вас ожидает ближайшие годы.
И сразу же стоит сказать, что университет по-началу может вскружить Вам голову свободой, ведь здесь уже не будут как в школе заставлять ходить на уроки. Но не стоит предаваться этому искушению, т.к. потом это может обернуться для Вас же большими проблемами. Кроме того, лекции, которые Вам будут читать, порой настолько уникальны, что больше нигде Вы не услышите подобной информации. Не упустите такой шанс.
А теперь подробнее о самом процессе обучения. Он состоит из посещения Вами лекций, работы на семинарах, как языковых, так и семинаров по отечественной и зарубежной истории, прохождении различных практик. Обо всем этом подробнее ниже.
Первые два года Вы будете обучаться в языковых группах (принцип распределения на группы смотрите в соответствующей теме), на третьем курсе Вам предстоит выбрать специализацию на какой-либо из кафедр факультета, заниматься после этого Вы будете, соответственно с Вашими товарищами по кафедре.
Кроме семинаров по отечественной и зарубежной истории, Вы будете посещать языковые занятия. На первом и втором курсе четыре пары основного языка в неделю. Их может вести как один преподаватель, так и несколько, разделяя в этом случае задачи занятий. На первом курсе, помимо основного языка, обязательным для всех является латинский.
Специфика обучения студентов истфака
Практически в каждом третьем Вузе действует исторический факультет. Стать историком желает не каждый абитуриент, притом далеко не все знают, что работать можно не только преподавателем, но и занимать интересные должности в не менее популярных, престижных и доходных сферах деятельности.
Практически в каждом третьем Вузе действует исторический факультет. Стать историком желает не каждый абитуриент, притом далеко не все знают, что работать можно не только преподавателем, но и занимать интересные должности в не менее популярных, престижных и доходных сферах деятельности.
Российская и мировая история богаты событиями, фактами и тенденциями. Притом изучать прошлое – дорогого стоит (не в финансовом плане). Все научные достижения и продвижения базируются на науке, истории развития конкретной сферы деятельности, проблемы. Сегодня мы расскажем о профессиональном становлении студентов истфака, раскроем мифы и отметим особенности обучения и трудовой деятельности.
Особенности учебной программы на историческом факультете
Обучение на историческом факультете сводится не к банальной подготовке будущих историков. Образовательные программы здесь построены с определённым умыслом: патриотическим воспитанием, общеразвивающим уклоном, научно-исследовательским рвением.
Несмотря на гуманитарный характер направления профессиональной подготовки, будьте готовы изучать не только «устные» предметы. На начальных порах студенты погружаются в общие дисциплины, призванные расширить кругозор, привить конкретные навыки по работе с информацией (сбор, обработка, систематизация, проверка и пр.).
Что изучают студенты исторического факультета?
На первом курсе учащиеся осваивают часть школьной и базовой программы, миссия которой — познакомить их с выбранной профессией, раскрыть основные понятия, правила. К их числу относят русский язык, литературу, философию, социологию, политологию, обществознание, экологию, природопользование, педагогику и пр.
В дальнейшем студенты поэтапно погружаются в тотальное изучение преимущественно «исторических предметов», которые раскрывают развитие, специфику становления и современное состояние человечества, государств. К профильным дисциплинам относят история первобытного общества, Римской империи, древних цивилизаций, средневековья, новая история, современная история и пр.
Также студенты выпускных курсов изучают узко специализированные предметы (в рамках магистерской программы), относящиеся непосредственно к выбранной им сфере трудовой деятельности: основы музееведения, порядок проведения археологических раскопков, архивоведение, историческая география и пр. Помимо этого, магистры изучают не только отечественную историю, но и историю становления и развития ин государств (преимущественно ведущих): США, Германии, Европы и СНГ.
Особенностью становления студентов исторического факультета является то, что здесь практически полностью отсутствуют точные математические и технические дисциплины. Здесь учащимся не придется мучаться над высшей математикой, начертательной геометрией, создавать кардинально новые инструменты или оборудование и пр. Но критическое мышление, аналитический склад ума, творческий подход – уместны!
Важно отметить, что будущим историкам предстоит хорошо разбираться во всех вехах и этапах, событиях фактах, датах. Для этого нужно иметь очень хорошую память!
Начиная с первых курсов студентов активно привлекают в научно-исследовательской деятельности. В начале профессионального пути им доверяют теоретические проекты: научные статьи, НИР, научные доклады. По мере освоения профильной части и прохождения практики они могут приступить к выполнению более серьезных проектов прикладного характера.
Практическая подготовка студентов истфака
Обучение на историческом факультете в любом Вузе предполагает не только теоретическое инспектирование учебных, справочных и научных трудов, но и развитие конкретных профессиональных навыков. Достигается это посредством прохождения практики, которая должна проходить строго с учетом выбранного направления подготовки (специальности и претендуемой квалификации).
Где студенты исторического факультета могут пройти практику?
В частности, данное мероприятие может проходит в различных организациях, так или иначе содействующих с социальной политикой, развитием общества, историческим наследием: музей, галерея, различные ведомства по работе с историческим наследием и благоустройством города/региона, школы и профильные образовательные учреждения, развивающие центры, туристическая среда и пр.
В большинстве случаев студентов старших курсов, осваивающих исторический профиль, привлекают к таким практическим мероприятиям (в качестве практики), как археологические раскопки, педагогическая деятельность (в школах, Сузах), музееведение (работа в музее с экспонатами и иными историческими ценными предметами), реставрирование древних и исторических предметов и пр.
По мере прохождения практики студенты должны сформировать соответствующий отчет, в котором изложат основные мероприятия и действия, которые они выполняли в рамках утвержденной программы подготовки чему научились, что узнали, выполнить задание от кафедры и пр.
Практика – является обязательной частью подготовки студентов исторического факультета. Как правило, она занимает около 3 недель (в исключительных случаях до 2 месяцев). Сами учащиеся отмечают, что участие в археологических раскопках проходят в полевых условиях, позволяют самостоятельно найти ценные объекты, проникнуться атмосферой прошлого и пр.
Ключевые дисциплины программы
Обучение на программах бакалавриата в НИУ ВШЭ строится из следующих элементов:
1. Общий цикл дисциплин:
БЖД – начало первого курса
Цифровая грамотность – 1 курс
Философия – 1 курс
2. Профессиональный цикл дисциплин, или «Major». Этот цикл составляет основу бакалаврской программы, на него приходится две трети всех зачетных единиц. Часть дисциплин цикла являются базовыми (обязательными), часть выбираются студентом.
Обязательные предметы для студента бакалаврской программы «История»:
1 курс
Археология
Вспомогательные исторические дисциплины
Древний Восток и Античность
История литературы
Историческая география
Латинский язык
Политическая история России
Социальная антропология
Научно-исследовательский семинар «Введение в профессию»
2 курс
Археология
Источниковедение и информационные ресурсы истории
История правовых, политических и социальных учений
Исторический словарь на английском языке
Политическая история России
Социология
Второй иностранный язык (на выбор студента: французский, немецкий, испанский, итальянский)
Сравнительная история империй Нового и Новейшего времени
Социальная история
Теория и методология исторических исследований
Продолжается изучение второго иностранного языка
Экономическая история Нового и новейшего времени
Россия в ХХ веке
Продолжается изучение второго иностранного языка
На первом курсе студенты выбирают:
Древняя Персия
Древний Египет
На втором курсе студенты выбирают дисциплины, посвящённые различным эпохам и регионам:
Античность и Византия
Европа IV-XV вв.
Русь IX-XVII вв.
На третьем курсе студенты выбирают:
Европа XVI-XVIII вв.
Россия XVIII-XIX вв.
Старый и Новый Cвет XIX-XX вв.
3. Дополнительный профиль, или «Minor». Дисциплины этого профиля позволяют студентам получить знания и компетенции в других, отличных от их основного направления подготовки, областях. Minor для себя выбирает сам студент в конце первого курса, причем его специализация может быть любой, ничто не мешает студенту-философу выбрать майнор по программированию и наоборот. Студенты изучают дисциплины майноров в специально выделенные дни на втором и третьем курсах. Список майноров, доступных студентам прошлых лет.
4. Миноры факультета гуманитарных наук — в этот блок входят дисциплины, которые даются на выбор всем студентам факультета гуманитарных наук. Курсы посвящены как истории и культуре отдельных стран и регионов, так и общегуманитарным дисциплинам, новым методам и подходам, позволяющим вести междисциплинарные исследования.
5. Проектная и исследовательская работа, которая помимо подготовки курсовых и выпускных работ, а также прохождения практики, включает участие студентов в научно-исследовательских семинарах по самым разным направлениям исторической науки.
6. Государственная итоговая аттестация для бакалаврской программы «История» включает государственный экзамен по направлению «История» и защиту выпускной квалификационной работы (диплома). Темы (а в некоторых случаях и полные тексты работ) доступны в электронном каталоге выпускных работ студентов прошлых лет.
Дополнительно студенту бакалавриата предоставляется возможность бесплатно изучать английский язык. Общий объём — 14 зачетных единиц: на первом курсе 8 кредитов, на втором – 6 кредитов. После первого курса студенты сдают обязательный внутренний экзамен, после второго курса все студенты ВШЭ проходят внешний независимый экзамен по английскому языку. Подробная информация в Справочнике учебного процесса.
На третьем и четвёртом курсе некоторые дисциплины ОП «История» преподаются на английском языке. Например, «Политические проекты ХХ века», «Исторический словарь на английском языке», «Англоязычная историография истории России ХХ века», «История Африки», «История войн и вооруженных конфликтов», «Христианская церковь, государство, общество в Европе XI-XVIII вв. в сравнительной перспективе».
Кроме того на четвёртом курсе студентам предложат двухкредитный курс «Академическое письмо на английском языке», по окончании изучения которого студенты создадут проект текста своей выпускной квалификационной работы на английском языке.
Обзор особенностей обучения на историческом факультете
Что живет с человеком на протяжении всей его жизни, постоянно пополняясь новым? Речь идет не просто о воспоминаниях, а об истории, которая может носить индивидуальный и глобальный характер.
Что живет с человеком на протяжении всей его жизни, постоянно пополняясь новым? Речь идет не просто о воспоминаниях, а об истории, которая может носить индивидуальный и глобальный характер.
Сегодня одним из интереснейших направлений профессиональной подготовки является профессия историка. Несмотря на простой звучание, она обладает многогранными возможностями. Спектр применения дипломированных специалистов в исторической области огромен: от педагогики до туризма, от культуры и просвещения до госструктур.
Сегодня мы расскажем, с чего начинается и как происходит обучение на историческом факультете.
С чего все начинается?
Как правило, выбор профессии «историк» осуществляется под влиянием амбиций и заинтересованности индивида. Чаще всего о данном направлении подготовки задумываются люди, любящие читать и повышать уровень самообразования, увлеченные изучением исторических событий и тенденций, наблюдающие за современным состоянием в мире и пр.
Обучение на историческом факультете
История – это не просто череда событий, фактов, явлений. Данная наука позволяет определить тенденции, причины возникновения проблем, варианты их решения, перспективы развития. Для этого важно обладать критическим или аналитическим мышлением, хорошей памятью и пр.
Далее важно конкретизировать условия для поступления в вуз на истфак: средний проходной балл, количество доступных к освоению мест (бюджетных и коммерческих), конкурс за вакант, стоимость образовательных услуг вуза/ссуза, вступительные испытания (ЕГЭ, междисциплинарный экзамен и пр.).
Важно заранее начать подготовку ко «вступительной кампании», чтобы достичь намеченной цели.
Специфика обучения на историческом факультете
Большинство поступающих полагает, что профессия историка носит чисто гуманитарный характер и не требует колоссальных практических навыков, умений на самом деле это не так.
Подготовка на истфаке
Все зависит от выбранного профиля и сферы деятельности:
Историкам предстоит не просто погрузиться в исторические дисциплины, но и оценить современные тенденции, определить их взаимосвязь (сходства, отличи и пр.) с ранее произошедшими подобными событиями, спрогнозировать перспективы развития и пр.
На историческом факультете учат не просто разбираться в информационной базе, литературе, но и развивать общечеловеческие и профессиональные качества: мышление, логика, педагогические азы, психология общения, исторические особенности в развитии стран/регионов/народов и пр.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Анализ учебного плана покажет, на какие дисциплины и на каком этапе подготовки будет сделан особый акцент: глубина погружения, продолжительность лекций и практикумов, письменные проекты и пр.
В рамках практической подготовки студент должен пополнить «профессиональную копилку» навыками, которые ему пригодятся в трудовой деятельности:
Специфические дисциплины, изучаемые студентами истфака
Помимо всем известных общеразвивающих предметов: философия, социология политология, история (отечественная и зарубежная), студентам исторического профиля предстоит погрузиться в специфические научные области, подчеркивающие сущность и специфик их профессии. О многих подобных дисциплинах абитуриенты ранее не слышали. К числу столь интересных и оригинальных наук относят:
Эти предметы позволяют изучить согбенности развития разлитых культур, народов, определить сходства и отличия, разобраться в религиозных и культурных традициях, правилах.
Под воздействием различных событий, явлений природа и «географические широты» государств поддавались коррективам. Благодаря этой науке студенты узнают, как человек знакомился и приспосабливался к природе и природным явлениям, воздействовал на нее, как создавались государства и изменялись их границы и территории, как природа влияла на жизнь и быт и пр.
В основе данной научной области лежит изучение письменности: первые рукописи и записи, развитие символов, порядок расшифровки древних записей и рисунков, история становления современной рукописи, определение тенденций изменения письменной и устной речи, правил и пр.
Это комплексная дисциплина, которая призвана раскрыть теоретические и практические аспекты построения туристических программ: развлекательная и развивающая основа, посещение отдельных культурно-исторических мест с их описанием, особенностями, планирование пеших и иных экскурсий.
Помимо специфических дисциплин студенты углубленно изучают историю во всех ее проявлениях: всеобщая история, история Древнего мира, история стран Азии, новейшая история, история стран Латинской Америки и пр.
Порядок выполнения курсовых, дипломных и иных исследовательских работ на истфаке
Студенческие и научно-исследовательские работы исторического плана – это уникальные, значимые и интересные проекты, способные не просто углубить познания, но и развить логическое, аналитическое и креативное мышление.
Исторические исследования призваны продемонстрировать причинно-следственные связи в отношении конкретных событий путем сравнения ранних ситуаций и современности, сопоставления текущих возможностей и прогнозирования перспектив развития.
Как работать с материалами по истории?
В историческом проекте обязательно будет присутствовать хронология событий и определение ключевых моментов: дата, событие, следствие. Поэтому здесь имеет место анализ ситуации и поведение параллели между прошлым, настоящим и будущим.
В структуре курсовых, дипломных и иных работ на истфаке будут присутствовать три основных раздела: теоретический экскурс по прошлому, анализ современных условий (проблемы, темы), прогнозирование ситуации с учетом устоявшихся принципов, теорий и тенденций. Притом точные расчеты, сложные графики, чертежи будут отсутствовать.
Ключевая сложность при выполнении подобного рода проектов заключается в:
Какие предметы не практикуют на истфаке?
Исторический профиль — это уникальное направление подготовки, которое носит гуманитарный характер. Здесь важно максимально развить память, ораторские способности, логику и мышление, аналитический слад ума, планирование и организованность. Поэтому ряд дисциплин не включают в учебный план.
К числу непригодных историками предметов относят:
Какими качествами обладает квалифицированный историк, выпускник истфака?
Выпускники исторического факультета или профиля кардинальным образом отличаются от дипломированных специалистов иных направлений. Они обладают более глубоким пониманием происходящих событий, анализируют каждый шаг и результат, извлекая урок.
Что нужно, чтобы стать хорошим историком?
На истфаке особое внимание уделяется не только историческим предметам. Учащиеся усиленно изучают иностранный язык. В числе обязательных является английский, а к дополнительному относят немецкий, китайский, французский и пр.
Историки изначально работают с колоссальным объемом информации, погружаясь в выбранную ими «среду обитания». Они обязаны не просто иметь представления относительно событий и развития страны, но и знать детали. Для этого им предстоит очень много читать, разбираться в информации (ее качестве, достоверности, точности и сути). Поэтому выпускники исторических направлений подготовки глядят сразу в корень, задавая точные вопросы, строго по делу, извлекая урок из чужих и собственных ошибок, истории.
Нередко именно выпускники истфака успешно занимаются научными исследованиями, занимают руководящие посты в госаппарате, трудятся в СМИ и медиа, выступают в качестве авторов студенческих и исследовательских работ.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!