шахматы для детей обучение видео урок 1
Для детей и начинающих
Из данной статьи вы узнаете, что такое вечный шах в шахматах. Также приведены иллюстрирующие примеры из партий.
Из данной статьи вы узнаете, можно ли в принципе поставить мат пешкой в шахматах? И как это бывает?
Превращение пешки сродни волшебству, способному заворожить любого. В какую же фигуру превращается пешка в шахматах и когда это происходит?
Самоучитель по шахматам – это пособие для обучения игре в шахматы. В нем перечислены базовые правила и даны многочисленные рекомендации для изучения основных техник игры. Вся система выстроена.
В данной статье рассматриваются правила игры в шахматы для детей и начинающих. Если вам проще осваивать материал визуально, то запустите видео выше. Это очень хорошее руководство.
Приветствуем всех, кто начинает знакомство с удивительным миром шахмат! Сегодня вы узнаете:
что представляет собой шахматная доска;сколько белых клеток или полей на шахматной доске;сколько черных.
Игра в шахматы является одной из древнейших, ей уже много веков. Ее развитие было непрерывным: вначале люди играли зернышками, затем — шариками из глины, и только к Средним векам на доске появились.
Возможные варианты – две.
Слон – это дальнобойная фигура, ценность которой равна трем пешкам. По силе он примерно равен коню. По картинке ниже вы сразу поймете, как ходит слон в шахматах:
Как можно заметить.
Ладья – это сильная и дальнобойная шахматная фигура, которая стоит примерно пять пешек. Взглянув на картинку ниже, вы поймете, как как ходит ладья в шахматах.
Итак, она движется прямолинейно.
Ферзь – это самая мощная и мобильная фигура в шахматной партии, которая способна нанести максимально возможный урон противнику. Далее мы рассмотрим, как ходит ферзь в шахматах по картинке ниже. Также.
На нашем сайте представлены видео-уроки по шахматам для детей и начинающих, посвященные правилам игры, сравнительной силе фигур, способах ведения партии. Вы узнаете, как ходят пешки и кони, как ставится шах и мат; как выполняется рокировка и т.д. Конспекты уроков игры в шахматы помогут вам быстро и доступно научить своего ребенка всему необходимому перед тем, как отправить его в специализированную шахматную школу. Большинство роликов были записаны с участием детей, которые сами только осваивают шахматы. Соответственно, предлагаемые методики уже прошли проверку на практике, поэтому подойдут и вашему малышу. Наши уроки по шахматам будут полезны и начинающим взрослым, которые хотят постичь эту древнюю игру. Поверьте, освоить азы шахматной премудрости можно в любом возрасте. Главное, иметь желание и частичку свободного времени. У вас обязательно всё получится!
О ПРОЕКТЕ
На сайте Chess Boom вы сможете не только играть в шахматы, но ещё и обучаться этой замечательной игре, а также узнавать интересные факты из прошлого и настоящего. Читайте статьи и книги, смотрите видео и не забывайте оставлять комментарии.
Как легко научить ребенка играть в шахматы – поэтапный метод и видео
Шахматы – отличная игра, которая учит стратегически мыслить и анализировать ситуации. Научить ребенка играть в шахматы на начальном уровне может любой взрослый или подросток, который имеет хотя бы базовые представления об этом. Не обязательно быть профессионалом и чемпионом. Важнее запастись терпением, быть дружелюбным и не стремиться сделать из ребенка гроссмейстера.
Поэтапное обучение
По этому методу можно учить детей дошкольного и младшего школьного возраста. Если 3–4-летний малыш способен сосредоточиться на одном виде деятельности хотя бы на 15 минут, то он вполне сможет освоить шахматные основы.
Важные принципы организации занятий:
Первое занятие – игра пешками
Правильно расположите доску – нижнее правое поле должно быть белого цвета. Разместите на шахматной доске только пешки. Цель игры – переместить их на последнюю линию половины соперника. Альтернативный вариант для разнообразия: кто сможет переместить свою пешку на последнюю горизонталь противоположного поля первым.
Объясните ребенку, как ходят пешки:
Второе занятие – пешки и слоны
После того как ребенок получил хорошее представление о движении пешек, добавьте в игру слонов. Цель игры остается прежней.
В результате этого урока ученик должен освоить ограничения по перемещению фигуры (только по диагонали, на любое количество клеток, вперед и назад, нельзя перепрыгивать через другие фигуры) и твердо знать:
Третье занятие – пешки, слоны и ладьи
К уже известным для ребенка фигурам добавьте ладьи. Цель игры, как и раньше, заключается в том, чтобы переместить пешку на последнюю линию доски. Расскажите ребенку, что ладья перемещается через любое количество квадратов по вертикали или горизонтали, но не может перепрыгнуть другую фигуру.
В процессе игры ребенок должен начать понимать:
Играйте в этот этап столько раз, сколько захочет сам ребенок. Не спешите переходить к следующим, пока ученик не освоит первые важные стратегические маневры.
Четвертое занятие – добавьте коня
Пусть ребенок сначала перемещает фигуру по пустой доске. Г-образное движение уникально и требует некоторого времени на освоение.
Выберите на доске место, на которое должен прийти конь. Попросите ребенка продумать ходы, которые помогут добраться туда. Покажите самый короткий путь. После того как ученик будет чувствовать себя комфортно с конями, добавьте пешки и играйте с двумя типами фигур, как раньше.
Пятое занятие – кони, слоны, ладьи и пешки
Установите на доску все знакомые фигуры на свои места. Цель игры прежняя. Этот уровень игры уже достаточно сложный. Но, если вы добавляете этапы постепенно и медленно, давая ученику шанс построить шаблоны в своем уме, он будет приятным и несложным.
На этом этапе ребенок должен начать изучать, как различные модели игры работают вместе. Если у него возникли трудности, вернитесь к одному из более простых вариантов. Ученик должен прогрессировать через каждый этап в своем собственном темпе.
Самое замечательное в таких урезанных уровнях то, что все они являются почти настоящими играми в шахматы. Учащийся не изучает ничего постороннего, а наслаивает реальные шахматные узоры.
Шестое занятие – игра с королем, ферзем, слонами и пешками
Этот уровень поможет объяснить значение понятий «шах» (король в опасности) и «мат» (король больше не может двигаться). Используйте только 4 центральные пешки для каждого игрока. Сфокусируйтесь на движениях, которые король и ферзь могут делать.
На этом этапе ученик уже знает почти все о том, как играть в шахматы. Старайтесь не ожидать слишком большого прогресса от ребенка. Это нормально, если он захочет вернуться к более простым этапам. Не удивляйтесь, если он первым потеряет ферзя. Возможно, он захочет играть на этом уровне много сотен раз. Другие учащиеся пожелают быстро перейти к полной игре – с ними тоже все в порядке. Руководствуйтесь предпочтениями и скоростью ребенка.
Седьмое занятие – полная игра
Установите все фигуры для игры в шахматы. Объясните, что теперь вы играете полную партию в шахматы, цель которой – поставить мат королю соперника. Перемещение пешки на дальнюю линию позволит лишь заработать ферзя. По ходу игры введите понятие «рокировка».
Как быть хорошим учителем?
Будьте подбадривающим и воодушевляющим наставником. Хвалите ребенка за достижения независимо от его возраста. Даже если он проиграл, похвалите за удачные ходы и решения, которые были сделаны в процессе.
Никогда не делайте преднамеренную ошибку. Ученик должен накапливать знания через применение игровых шаблонов и понимание их последствий. Незаслуженный выигрыш не делает процесс забавным, а лишь серьезно подрывает потенциал обучения.
Помните, что единственный способ развить навык – регулярные занятия, для которых у ребенка должен быть партнер. Существует множество компьютерных игр, видеоигр и приложений, которые могут быть использованы как дополнительные средства обучения после того, как ученик освоит базовые приемы.
Ответственные и заботливые родители стремятся развивать своего ребенка всесторонне. Шахматы – захватывающая, но и самая сложная интеллектуальная игра. Главное при обучении детей – сохранить высокий интерес на каждом этапе и не форсировать события. Тогда можно достичь вполне реальных результатов практически за несколько недель и, возможно, привить любовь к шахматам на долгое время.